ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Inscrit dans le prolongement du cours de diagnostic territorial du S1, cet atelier vise à approfondir le travail réalisé en S1 et à mieux formaliser votre problématique, à compléter votre collecte de données et votre analyse afin de vous permettre d’identifier les enjeux du tourisme dans le territoire d’étude. Sur la base de la matrice AFOM ébauchée en S1 et complétée en S2, vous pourrez alors proposer des recommandations voire des orientations stratégiques.
Objectifs
- Analyser un contexte politique et socio-économique local ; élaborer une matrice AFOM
- Identifier les ressources touristiques, d’ores et déjà valorisées ou potentielles, d’un territoire
- Formuler des recommandations pour remédier aux problèmes identifiés
Heures d'enseignement
- Atelier d'ingénierie touristique niveau 2 Cours Magistral10h
- Atelier d'ingénierie touristique niveau 2 Travaux Dirigés20h
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Mise en œuvre de méthodes et outils adaptés pour l'analyse de dynamiques touristiques territorialisées | Conduire un diagnostic touristique : identifier les forces et faiblesses d'un territoire, d'une entreprise ou d'un service touristique | 3 - Maitrise |
| Concevoir et réaliser des enquêtes qualitative et/ou quantitative pour collecter des données primaires | 2 - Application | |
| Collecter, traiter et cartographier des données sur l'offre touristique locale et la fréquentation | 2 - Application | |
| Analyser et comprendre un territoire de projet : identifier les acteurs, leur champ de compétences, leurs interactions, stratégies de coopérations ou tensions éventuelles | 3 - Maitrise | |
| Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application |
| Communiquer aisément, à l'oral et à l'écrit, en français et dans au moins deux langues étrangères (Anglais et Espagnol) | 2 - Application | |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mettre en œuvre une démarche scientifique (problématisation, formulation d'hypothèses, élaboration et mise en œuvre d'une méthodologie, traitement et analyse des données, exposé des résultats) | 2 - Application |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques pour la collecte des données et à des fins de communication et de valorisation des résultats | 2 - Application |
