ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
1. Description phénoménologique des fluides
- État fluide,
- Validité de l’approche milieu continu forces exercées sur un élément de fluide,
- Fluide au repos,
- Fluide en mouvement.
2. Statique des fluides
- Équation fondamentale de la statique des fluides,
- Forces de pression,
- Corps immergés dans un fluide homogène,
- Corps immergés dans un fluide hétérogène : corps Flottants.
3. Cinématique des fluides
- Représentation et visualisation des écoulements,
- Débits,
- Dérivation particulaire,
- Équation de continuité,
4. Dynamique des fluides parfaits incompressibles - Équations locales
- Principe fondamental de la dynamique des fluides parfaits,
- Équation de Bernoulli,
- Application de l’équation de Bernoulli,
- Généralisations de l’équation de Bernoulli.
5. Dynamique des fluides parfaits incompressibles - Équations intégrées : théorème d’Euler
- Théorème des quantités de mouvement en régime permanent,
- Application du théorème d’Euler.
Objectifs
Présenter les notions élémentaires de statique ainsi que de cinématique et de dynamique des fluides parfaits.
À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :
- Déterminer le profil de pression au sein d’un liquide ou d’un gaz en équilibre.
- Calculer une force de pression et son point d’application.
- Utiliser l’équation de Bernoulli.
- Appliquer le théorème des quantités de mouvement à un écoulement en régime permanent
Heures d'enseignement
- Mécanique des fluides S4 - CMCours Magistral9h
- Mécanique des fluides S4 - TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Évaluations écrites sous forme de résolutions d’exercices en relation avec le cours et les travaux dirigés.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Mécanique des fluides de L3.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | 2 - Application |
Elaborer une démarche scientifique | Manipuler les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques. | 2 - Application |
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 2 - Application |