ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Cette UE a pour objectif la présentation des milieux de sédimentation détritique depuis la source (Continental) à la plaine abyssale (Marin), ainsi que la dynamique des écoulements responsables de la mise en place de ces environnements sédimentaires.
Le cours présente les différents milieux de sédimentation fluviatiles, mixtes et marins, des travaux pratiques illustrent ce cours afin d'apprendre à reconnaître les différents types de faciès et milieux de dépôts.
Le cours portera ensuite sur les paramètres régissant la formation des bassins sédimentaires (subsidence, eustatisme, apports sédimentaires). Les notions de stratigraphie sismique et séquentielle sont abordées.
La dernière partie portera sur la caractérisation physique des écoulements et processus.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Interpréter les environnements sédimentaires détritiques,
- Caractériser les écoulements sédimentaires.
Heures d'enseignement
- Milieux sédimentaires 2 - CMCours Magistral19,5h
- Milieux sédimentaires 2 - TDTravaux Dirigés10,5h
- Milieux sédimentaires 2 - TPTravaux Pratique9h
Pré-requis obligatoires
UEs Roches et chronologie, Roches et Chronologie avancée, Milieux Sédimentaires 1.
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser, interpréter et synthétiser des données en géosciences | Savoir interpréter et valider des résultats expérimentaux et des observations géologiques et géophysiques | x |
| Maîtriser les disciplines scientifiques et les concepts fondamentaux des Géosciences | Manipuler et mobiliser les disciplines et les concepts fondamentaux des géosciences (minéralogie, pétrologie, sédimentologie, pétrographie, géophysique, géotechnique, paléontologie…), des échelles microscopiques aux échelles macroscopiques. | x |
| Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie, des sciences de la vie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences de la Terre. | x | |
