ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
Cette formation se compose de trois parties complémentaires :
- (i) Une partie théorique avec une introduction générale à l’HSE
- (ii) des échanges avec un assistant de prévention d'une unité de recherche et un professionnel de la sécurité dans un domaine lié aux géoénergies
- (iii) deux visites aux laboratoires de recherche confrontés à des problématiques HSE spécifiques. Ensuite, le raisonnement acquis sera mis en pratique pour des cas d’application spécifiques et présenté sous la forme d'un rapport et d'un exposé oral.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- De travailler en groupe (3 personnes) de compétences techniques différentes
- De mettre en forme un document de synthèse bibliographique
- De réaliser une présentation orale sur un sujet technique
- D’appliquer une démarche HSE dans le domaine des géoénergies.
Heures d'enseignement
- Health, safety and environnement - CMCours Magistral10,5h
- Health, safety and environnement - TDTravaux Dirigés7,5h
Pré-requis obligatoires
Notions génériques sur les géoénergies, Recherche bibliographique, Synthèse de documents, Mise en forme d’une présentation.
Contrôle des connaissances
1ère session :
- 50% Contrôle Continu écrit
- 50% Contrôle Continu oral
L’évaluation porte sur le travail en groupe autour d’un cas d’application spécifique. Le travail est ensuite présenté sous la forme d'un rapport et d'un exposé oral qui forment l’évaluation.
Pas de seconde session.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux Géoénergies | Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation | 2 - Application |
Communiquer et collaborer | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 3 - Maitrise |
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère | 3 - Maitrise | |
Construire son projet | Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif | 2 - Application |
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité | 2 - Application | |
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application |