ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
Ce module s’intéresse à l’apprentissage d’un mode de recueil d’information particulier lorsque l’observation directe ou la collecte automatisée ne sont pas possibles : l’enquête par questionnaires. On peut lire « Réaliser une enquête c’est interroger un certain nombre d’individus en vue d’une généralisation » (Ghiglioni et Matalon, 1998) et à ce titre nécessite d’avoir des connaissances en BI et BA pour l’exploitation des réponses d’une enquête dite quantitative.
Le cours se décompose en 4 parties :
- préparation de l’enquête :
- Base de sondage / méthodes de sélection d’un échantillon (notion d’échantillon représentatif)
- Construction du questionnaire
- Réalisation de l’enquête (collecte des données)
- Analyse des résultats :
- Validation a postériori de l’échantillon
- Analyse statistique des réponses
- Restitution des résultats
Ressources pédagogiques :
- Cours disponibles sur Elearn : documents de cours (pdf, vidéos), document de TD/TP (docx), fichiers de travail (xlsx).
Annales de contrôle ; Webographie / Bibliographie
Objectifs
- Préparer une enquête : définir l’objectif, le cadre théorique, identifier la base de sondage et reconnaître ses propriétés, sélectionner un échantillon représentatif à l’aide de quelques méthodes probabilistes ; construire un questionnaire
- Réaliser une enquête en ligne : principalement sur Google Forms mais également en construisant un questionnaire personnalisé via un formulaire d’Excel (sensibilisation à l’anonymat des enquêtes)
- Analyser et restituer les résultats : utiliser les compétences acquise sen BI1 et BA1 pour faire ressortir les conclusions importantes de l’étude.
Heures d'enseignement
- Instrumentation : Enquête - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis obligatoires
BI1 et BA1
Contrôle des connaissances
Évaluation continue intégrale (ECI) 100%
Compétences visées
Bloc 2 |
C2.3 Collecter, stocker, transformer les données |
Débutant |
C2.4 Analyser les données et produire de l'information. |
Débutant | |
C2.5 Découvrir, représenter et exploiter des connaissances. |
Débutant | |
Bloc 5 |
C5.1 Gérer un projet |
Débutant |
C5.3 Être capable à s'adapter à différents contextes sociaux, techniques, économiques et juridiques |
Débutant |