ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32,5h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Cours magistral
Analyse, à l’échelle de la terre, de l'origine des grands ensembles du relief et de l’organisation biogéographique (répartition des êtres vivants).
Compétences : être capable de comprendre le fonctionnement et l’organisation naturelle du « système monde », aux plans géomorphologique et biogéographique.
Travaux dirigés
Apprentissage de la lecture de cartes topographiques (applications à divers types de milieux, en mettant l’accent sur les aspects physiques).
Compétences : être capable de réaliser une analyse paysagère à partir d’une carte topographique (éléments physiques).
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Identifier et décrire les grands types de reliefs
- Décrire et expliquer (à partir de quelques exemples) ce que l'on entend par processus d'érosion, systèmes d'érosion et modelés (aspects développés au niveau 2)
- Décrire et expliquer les facteurs de l'organisation biogéographique
- Décrire et expliquer les caractéristiques et la répartition des grandes biocénoses
- Comprendre le fonctionnement, l'organisation naturelle du Système Monde
- Décrire et expliquer les éléments constitutifs d'une carte topographique
- Avoir conscience des apports et limites de ces outils
- Réaliser un profil topographique, un croquis des grands ensembles du relief, une analyse paysagère
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral13h
- TDTravaux Dirigés19,5h
Contrôle des connaissances
1ère session :
- 100% contrôle continu écrit
2ème session :
- 100% examen Terminal écrit
Informations complémentaires
Poursuites possibles : L3-MIASHS
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Expression et communication écrites et orales | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 3 - Maitrise |
Exploitation de données à des fins d’analyse | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | 3 - Maitrise |
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | 3 - Maitrise | |
Développer une argumentation avec esprit critique | 3 - Maitrise |