L’UE Chimie des Solutions et Organique 1 est une unité d’apprentissage fondamental organisée au cours du semestre 1 comme la succession de 2 modules d’enseignement :

• Un module d’introduction à l’enseignement de chimie des solutions aqueuses, apportant connaissances et compétences dans le domaine des équilibres et des dosages acido-basiques. Cet enseignement se déroule sur les 8-9 premières semaines du semestre 1,
• Un module d’introduction à l’enseignement de chimie organique, apportant connaissances et compétences dans le domaine de la nomenclature, des principales fonctions et de la réactivité. Cet enseignement se déroule sur les 5-6 dernières semaines du semestre 1.

La mise en situation expérimentale de cette UE est développée sous forme de SAÉ – Situation d’Apprentissage et d’Évaluation - dans l’UE « Physique et Chimie Expérimentale 1 » qui regroupe des travaux pratiques concernant la chimie des solutions aqueuses (dissolution, dilution, dosages acido-basiques…). 

› Apprentissage fondamental en Chimie des Solutions (8 - 9 semaines)

L’objectif de l’enseignement théorique est l’acquisition de connaissances et compétences fondamentales en chimie des solutions aqueuses. La maîtrise des équilibres élémentaires de la chimie des solutions et de la chimie analytique permet d’appréhender la chimie de milieux plus complexes comme les milieux naturels (écosystèmes aquatiques, milieux physiologiques…).

Ainsi, cet enseignement a pour objectif la maîtrise des outils scientifiques permettant de comprendre, d’analyser et de prévoir l’évolution de la composition physico-chimique d’un milieu aqueux. Les applications de cet enseignement sont ainsi très diverses et l’on peut citer, par exemple, la chimie des eaux naturelles, la chimie environnementale, le traitement des eaux, la chimie industrielle, le stockage d’énergie, la corrosion, ainsi que des applications dans le milieu médical ou pharmaceutique.

Le contenu de l’enseignement de Chimie des Solutions se répartit sur les deux premières années universitaires (L1PC et L2PC). Le contenu du programme de L1PC au semestre 1 est le suivant :

• Le solvant H₂O ;
• Les équilibres acido-basiques (réactions acide-base ; calculs de pH ; dosages).

› Apprentissage fondamental en Chimie Organique (5 - 6 semaines)

L’objectif de l’enseignement théorique est l’acquisition de connaissances et compétences fondamentales en chimie organique avec les contenus suivants :

1. La nomenclature des composés organique ou « comment nommer les molécules »,
2. La représentation spatiale des molécules et leur importance dans la réactivité.

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

› Apprentissage fondamental en Chimie des Solutions 1

• Maîtriser les équilibres élémentaires de la chimie des solutions et de la chimie analytique,
• Prévoir les réactions acido-basiques en solution aqueuse,
• Savoir calculer le pH d’une solution aqueuse à l’équilibre,
• Comprendre et interpréter un dosage acido-basique.

› Apprentissage fondamental en Chimie Organique 1

• Écrire la formule d’une molécule à partir de son nom et inversement,
• Reconnaître les grandes fonctions de chimie organique,
• Représenter spatialement les molécules et analyser les différences qui sont fondamentales dans la chimie du vivant.

Baccalauréat

100% Contrôle Continu Intégral.

L’évaluation continue intégrale se base sur un ensemble d’évaluations sous des formes et des modalités diverses : contrôles écrits, oraux, études de cas, travaux pratiques, QCM, contrôles de leçons…