Cinétique Réactionnelle

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    19,5h

Description

 

Etude de la cinétique d’un point de vue microscopique

Compréhension de l'évolution des réactions chimiques avec ses contraintes

- Mécanisme d’une réaction : La réaction élémentaire et molécularité, Ordre et molécularité,

Réactions complexes et mécanisme réactionnel

- Les réactions composées : les réactions successives, opposées, parallèles

Lois de variation des concentrations, représentations graphiques, Traitement des données expérimentales, Cas particuliers limites

- Les réactions complexes : Méthodes de simplification, méthodes d’approximation

(Approximation dite de l'étape déterminante, Approximation dite de l’équilibre rapide,

Approximation de l‘état quasi stationnaire), Cas des réactions en chaîne

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Objectifs

À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :

 

  • Définir le vocabulaire lié aux mécanismes de réaction
  • Expliquer la différence entre une réaction, un mécanisme simple et un mécanisme complexe
  • Réaliser le traitement mathématique adapté à des résultats expérimentaux afin de connaitre la vitesse de mécanisme simples
  • Choisir une méthode d’approximation permettant de déduire la vitesse d’un mécanisme complexe.
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Heures d'enseignement

  • Cinétique Réactionnelle - CMCours Magistral9h
  • Cinétique Réactionnelle - TDTravaux Dirigés10,5h

Contrôle des connaissances

Évaluation Continue Intégrale 100%

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Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

N/A

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

N/A

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

N/A

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

N/A

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

Compétent

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

Compétent

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

N/A

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

N/A

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

N/A

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

N/A

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