Ecologie, Evolution, Environnement

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    19,5h

Description

  • UE Ecologie, évolution, environnement (9 h CM ; 10,5 h TD) : 2 ECTS

Les compétences acquises permettront aux étudiants de comprendre le fonctionnement des écosystèmes en étudiant leurs organisations : milieu de vie, facteurs abiotiques et facteurs biotiques et leurs fonctionnements depuis l’échelle de l’individu à celle de l’écosystème ou de la biosphère.

Ces connaissances permettront aux étudiants de comprendre comment l’Homme est impliqué dans la gestion des milieux et l’exploitation durable des ressources biologiques ainsi que les impacts que peuvent avoir ses activités sur son environnement.

 

Lire plus

Objectifs

À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :

 

  • UE Ecologie, évolution, environnement (9 h CM ; 10,5 h TD) : 2 ECTS

. Avoir conscience de la diversité des systèmes biologiques

. définir un système biologique, à différentes échelles (organisme, population, écosystèmes …), connaitre ses interactions avec le milieu, sa dynamique spatiale et temporelle

. Identifier les acteurs d’un écosystème

. Comprendre :

- les interactions au sein des écosystèmes

- les mécanismes intervenant au sein des écosystèmes afin de comprendre comment l’Homme peut intervenir soit en les perturbant soit en essayant de les protéger

- la complexité des interactions au sein des écosystème

. de mettre en oeuvre :

- une recherche personnelle et en groupe sur un problème écologique

- un travail de groupe afin d’élaborer un diaporama en appui à une présentation orale

- l’organisation d’une sortie sur le terrain en relation avec le sujet choisi

Lire plus

Heures d'enseignement

  • Ecologie, Evolution, Environnement - CMCours Magistral9h
  • Ecologie, Evolution, Environnement - TDTravaux Dirigés10,5h

Contrôle des connaissances

Contrôle continu écrit intégral (100%)

Lire plus

Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

N/A

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

Débutant

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

N/A

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

N/A

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

N/A

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

Débutant

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

N/A

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

N/A

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

N/A

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

Débutant

Lire plus