Mécanique des milieux continus

Mécanique des milieux continus

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    16,5h

Description

  • Cinématique et notion de déformation,
  • Efforts intérieurs et notion de contrainte,
  • Cercles de Mohr,
  • Élasticité linéaire et lois de comportement,
  • Résolution d’un problème élasto-statique en déformation ou en contrainte,
  • Critères élastiques de dimensionnement.
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Objectifs

À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :

  • Avoir une vision d’ensemble de la mécanique élastique dont la Résistance des Matériaux est un cas particulier.
  • Définir et manipuler les grandeurs permettant de caractériser l’état mécanique d’un milieu continu (déplacement, déformation, contraintes).
  • Caractériser l’état de contrainte et de déformation d’un solide élastique linéaire de géométrie simple.
  • Tracer et utiliser les cercles de Mohr pour caractériser un état plan de contrainte ou de déformation.
  • Résoudre un problème élasto-statique en petites perturbations de géométrie simple.
  • Appliquer des critères en limite élastique pour dimensionner une structure.
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Heures d'enseignement

  • Mécanique des milieux continus - CMCours Magistral7,5h
  • Mécanique des milieux continus - TDTravaux Dirigés9h

Pré-requis obligatoires

Mathématiques (champs et opérateurs vectoriels, intégrales doubles, équations différentielles et dérivées partielles, application linéaire, matrice associée, calcul matriciel, valeurs propres et vecteurs propres, déterminant).

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Contrôle des connaissances

Session unique : 100% Contrôle Continu Intégral écrit.

Évaluations écrites avec et sans convocation

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Informations complémentaires

Poursuites possibles : Écoles d’ingénieurs, Masters (M1 MPPM “Mechanics and Physics of Porous Media”).

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesMobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques3 - Maitrise
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques3 - Maitrise
Développer un esprit critique sur des données expérimentales3 - Maitrise
Elaborer une démarche scientifiqueModéliser un phénomène physico-chimique3 - Maitrise
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique 3 - Maitrise