Optique ondulatoire : applications

Optique ondulatoire : applications

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    16,5h

Description

Partie 1, diffraction de la lumière : principe d’Huyghens-Fresnel ; conditions de Fraunhofer ; diffraction de Fraunhofer par une ouverture rectangulaire ; diffraction de Fraunhofer par une ouverture circulaire ; limiite de résolution des instruments d’optique.

Partie 2, transformée de Fourier, application à la diffraction : séries de Fourier ; transformée de Fourier ; diffraction par une fente ; diffraction par deux fentes.

Partie 3, réseaux : définition ; réalisation ; diffraction de Fraunhofer par un réseau de fentes.

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Analyser et exploiter une figure de diffraction obtenue par des objets simples et dans l’approximation de Fraunhofer,
  • Par application de la transformée de Fourier remonter aux expressions de l’intensité de la lumière diffractée par une fente simple, une fente double puis par un réseau de diffraction.
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Heures d'enseignement

  • Optique ondulatoire : applications - CMCours Magistral7,5h
  • Optique ondulatoire : applications - TDTravaux Dirigés9h

Pré-requis obligatoires

L1 Physique-Chimie (Optique Géométrique, Physique expérimentale, Mathématiques);

L2 Physique-Chimie (Physique des Ondes, Electromagnétisme, Optique ondulatoire, Physique expérimentale, Mathématiques).

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Contrôle des connaissances

Session unique : 100% Contrôle Continu Intégral.

L’évaluation continue intégrale se base sur un ensemble d’évaluations sous des formes et des modalités diverses : comptes-rendus écrits, oraux, QCM…

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Informations complémentaires

Poursuites possibles : Master Énergie, Master Ingénierie des matériaux.

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesMobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques3 - Maitrise
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques3 - Maitrise
Développer un esprit critique sur des données expérimentales3 - Maitrise
Elaborer une démarche scientifiqueConcevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique 3 - Maitrise