Outils statistiques

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    22,5h

Description

Objectifs d’enseignement :

 

Ce cours est destiné à faire acquérir les notions essentielles de la statistique descriptive et confirmatoire, c'est-à-dire à apprendre comment décrire de façon claire et concise l'information apportée par des observations nombreuses et variées sur un phénomène donné. L’accent sera mis sur la visualisation des informations à travers des graphiques réfléchis et communicants facilement compréhensibles par des non-statisticiens. Pour aller plus loin quelques techniques d’analyse inférentielle seront utilisées pour conforter les conclusions. Les notions seront appréhendées à travers des exemples concrets en utilisant les fonctionnalités classiques d’Excel et des outils plus élaborés (Logiciel R) téléchargeables sur le net.

 

 

Contenus des enseignements :

 

1- Vocabulaire et notions de base

2- Statistique pour 1 critère : tableaux, graphiques, indicateurs, intervalle de confiance et tests

3- étude de lien entre 2 critères : tableaux, graphiques, indicateurs, régression linéaire simple, tests

 

 

Compétences visées :

 

- Statistique descriptive univariée et bivariée

- Statistique inférentielle paramétrique et non paramétrique : pour 1 variable (estimation ponctuelle et par intervalle de confiance ; test de comparaison d’une moyenne à 1 valeur théorique) et pour 2 variables (tests de comparaison de moyennes, de variances, test d’indépendance du khi-deux, tests de corrélation, …)

Lire plus

Objectifs

Savoir :

 

  • Manipuler 2 logiciels de traitement de données : Excel et R.
  • Mener une analyse statistique de variable qualitative et quantitative que ce soit univariée ou bivariée.
  • Faire appel à bon escient aux outils de statistique descriptive et de statistique inférentielle.

 

Comprendre :

 

  • L’utilisation des différents outils statistiques dans le processus de décision : ce qu’ils montrent ce qu’ils apportent, ce que l’on en fait…
  • L’enjeu à utiliser les bons outils avec les bons ingrédients afin de fiabiliser les conclusions statistiques.

 

Mettre en œuvre :

 

  • Des tableaux et des bilans à partir des données.
  • Une communication des résultats de façon efficace.
Lire plus

Heures d'enseignement

  • Outils statistiques - CMCours Magistral7,5h
  • Outils statistiques - TDTravaux Dirigés9h
  • Outils statistiques - TPTravaux Pratique6h

Pré-requis nécessaires

L2 Physique-Chimie

Lire plus

Contrôle des connaissances

Evaluation Continue Intégrale (ECI) 100%

Lire plus

Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

Performant

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

N/A

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

N/A

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

N/A

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

N/A

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

N/A

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

N/A

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

Performant

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

N/A

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

N/A

Lire plus