Signaux circuits

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    48h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques :

. Partie théorique

 

* Dipôles et signaux – Théorèmes généraux

- Dipôles passifs linéaires (résistances, capacités, inductances).

- Associations de dipôles

- Générateurs électriques : Sources de tension et de courant idéales, générateurs de tension et de courant, associations de générateurs

- Signaux délivrés par les générateurs périodiques (fréquence, déphasage, valeur moyenne, valeur maximale, valeur efficace)

 

* Circuits linéaires en régime sinusoïdal

- Tension et intensité complexes associées

- Impédances et admittances complexes et associations d’impédances

- Représentation de Fresnel

- Etude d’un circuit résonant (surtension, facteur de qualité, bande passante) et anti-résonant

- Expression des diverses puissances

 

* Réponse fréquentielle, filtres et résonance

- Réponse en fréquence et fonction de transfert

- Filtres passifs, Réseaux passe-haut et passe-bas

 

 

. Partie expérimentale : travaux pratiques

 

L’enseignement s’organise autour de 3 séances de travaux pratiques sur les thèmes suivants

. Mesures de tension et de courants,

. Théorèmes fondamentaux,

. Etude d’un circuit RLC

Lire plus

Objectifs

À la fin de cette UE/EC, vous serez capable de :

. Partie théorique

 

- Connaître les grandeurs électriques

- Connaître les lois de l’électrocinétique et théorèmes fondamentaux

- Connaître le phénomène de résonance électrique

- Connaître la notion de filtrage

- Comprendre le comportement de dipôles électrocinétiques simples

- Manipuler les puissances en régime sinusoïdal monophasé

- Manipuler les outils mathématiques de base (analyse dimensionnelle, nombres complexes, calcul différentiel et intégral).

- résoudre un circuit électrique (régime permanent et alternatif) en utilisant à bon escient les lois et théorèmes de l’électrocinétique

- Déterminer une fonction de transfert et effectuer une représentation fréquentielle dans le plan de Bode.

 

. Partie expérimentale : travaux pratiques

 

. Manipuler les appareils et les techniques de mesures spécifiques 

. Comprendre la notion d’incertitude de mesure.

Lire plus

Heures d'enseignement

  • Signaux circuits - CMCours Magistral19,5h
  • Signaux circuits - TDTravaux Dirigés19,5h
  • Signaux circuits - TPTravaux Pratique9h

Contrôle des connaissances

Contrôle continu écrit intégral (100%)

Lire plus

Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

N/A

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

N/A

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

Débutant

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

Débutant

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

Débutant

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

Débutant

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

Débutant

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

Débutant

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

N/A

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

N/A

Lire plus