Cette UE a pour objectif l’acquisition d’outils informatiques de base indispensables à la poursuite d’études dans le domaine des sciences de la Terre.

Partie 1 : Utilisation d’un tableur type Excel pour analyser et visualiser des données scientifiques :

• Présentation des principales fonctionnalités d’un tableur : interface, formules, graphiques, import de données
• Exemples d’applications en Sciences de la Terre

Partie 2 : Utilisation de la programmation pour analyser et visualiser des données scientifiques :

• Introduction à l’algorithmique pour la programmation :
  • Définition d’un algorithme ;
  • Manipulation de variables
  • Outils principaux de construction d’un algorithme : conditions IF et boucles FOR et WHILE
• Initiation à un langage informatique tourné vers les sciences (Octave)
• Ecriture d’équations et traitement de données avec des applications en sciences de la Terre (pollution atmosphérique, sismologie, géophysique de laboratoire…)
• Visualisation de données et modèles sous forme de graphiques 2D et 3D

Partie 3 : Utilisation d’un logiciel d’information géographique (SIG)

• Introduction à QGIS
• Positionner des objets (relevés, profils de mesures) dans l’espace, gestion et création de base de données

TP :

• TP1 : Initiation à Octave, à la déclaration et la manipulation de variables, à la création de graphiques
• TP2 : Outils principaux de construction d’un algorithme (conditions IF, boucles FOR et WHILE)
• TP3 : Ecriture de programmes courts combinant les acquis vus aux TP précédents
• TP4 : Initiation à Excel
• TP5 : Traitement de données atmosphériques sous Excel et Octave
• TP6 : Traitement de données sismologiques
• TP7 : Traitement de données de géophysique de laboratoire
• TP8 : Initiation à QGIS (6h)

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

• Manipuler des variables (vecteurs, matrices) pour le calcul ou la résolution d’équations simples (exemple de la trigonométrie)
• Maîtriser l’algorithmique de base (conditions, boucles) et les appliquer sur des problèmes simples
• Charger, manipuler, visualiser des données en vue d’une interprétation
• Extraire des courbes de tendance (régressions linéaires ou polynomiales) comme outils d’interprétation de jeux de données
• Localiser géographiquement une donnée géologique ou géophysique et gérer une base de données.

1ère session : 

• 20% contrôle continu écrit,
• 50% Note de TP,
• 30% examen terminal écrit.

Évaluations pratiques (TP) et théoriques (cours)

2ème session :

• 50% examen terminal écrit,

• 50% Report de la note de TP de session 1.