Physiologie animale 1

  • ECTS

    6 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    58h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques : 

L’UE physiologie animale s’inscrit dans le cadre général de la biologie des organismes en continuité avec la biologie animale. Son approche consiste à étudier les grandes fonctions biologiques permettant à l’organisme animal de survivre et de se reproduire (maintien de l’homéostasie). 

Les exemples concerneront l’ensemble des Métazoaires, mais les Mammifères et l’Homme où les connaissances sont bien établies seront des exemples privilégiés. Les rappels concernant la membrane plasmique permettront d’aborder la communication intercellulaire, puis le système nerveux, les organes sensoriels, et le fonctionnement des muscles. Enfin l’appareil cardio-vasculaire et la régulation des paramètres circulatoires feront l’objet d’une attention particulière. 

I- Physiologie de la membrane plasmique 

II- Neurophysiologie 

III- Le système nerveux 

IV- Les récepteurs sensoriels 

V- La contraction musculaire 

VI- Le système cardiovasculaire 

 

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

  • Faire le lien entre la perméabilité sélective de la membrane et le potentiel membranaire et ses variations 
  • Schématiser les principaux récepteurs sensoriels et leurs liens avec le système nerveux central et moteur 
  • Résumer les étapes de la contraction musculaire volontaire ou réflexe à toutes les échelles. 
  • D’expliquer la relation structure/fonction dans le cas du système cardiovasculaire, en particulier l’automatisme et la régulation du débit cardiaque.  
  • Donner les modalités de la perfusion sanguine et la régulation de la pression artérielle dans différentes situations (effort, etc.). 
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Heures d'enseignement

  • Physiologie animale 1 - CMCours Magistral30h
  • Physiologie animale 1 - TDTravaux Dirigés12h
  • Physiologie animale 1 - TPTravaux Pratique16h

Pré-requis nécessaires

L’approche fonctionnelle se base sur une étude des mécanismes biologiques à toutes les échelles : macromolécules, cellules, organes, appareils, organismes ; ce qui implique des connaissances de « biochimie générale » (semestre 3) de « biologie cellulaire » (semestre 1) et de biologie animale. 

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Contrôle des connaissances

1er session :

  • 25% contrôle continu écrit
  • 25% TP
  • 50% examen écrit

2ème session : examen écrit

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Compétences visées

Bloc : Communiquer et collaborer 

Maitrise des outils numériques 

 

Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique 

 

Bloc : Elaborer une démarche scientifique 

Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire 

 

Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique  

 

Modéliser un phénomène biologique 

 

Bloc : Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques 

Développer un esprit critique sur des données expérimentales 

 

Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques 

 

Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant. 

 

Mobiliser les concepts disciplinaires fondamentaux pour traiter une problématique du domaine ou analyser un document de recherche ou de présentation. 

 

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