ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Introduction à la géologie structurale à travers la réalisation de coupes et de cartes représentant des structures géologiques simples. L'objectif général est d'acquérir les bases de la lecture et de l'interprétation des cartes géologiques.
Ce cours permet d’aborder la lecture d’une carte topographique, d’une carte géologique, d’une image satellite, et de donner les grands principes de construction d’un profil topographique et d’une coupe géologique simplifiée.
Principes de cartographie – (C 3h - TP 18h)
- positionnement sur le globe ; GPS et projections cartographiques
- lecture des cartes topographiques
- cartes géologiques : méthode des horizontales ; analyse structurale
- réalisation d'une coupe géologique à partir de la carte
Déformation des roches et schéma structural – (C 4h 30 - TD 4h30)
- repérage d'un plan dans l’espace ; monoclinal
- notions sur les failles
- notions sur les plis
- schéma structural et représentation des structures dans un plan horizontal
Étude de cas (TP terrain 6h)
- Sédimentation et tectonique dans une chaîne de montagne : sortie terrain en vallée d'Ossau.
- Réalisation d'une coupe synthétique
- Référence bibliographique principale :
- « Atlas d'initiation aux cartes et aux coupes géologiques » de Sorel et Vergely (ed. Dunod)
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Lire une carte topographique, géologique, et un modèle numérique de terrain
- Coupe géologique
- Mesures des plans
- Construire des plans sur une topographie
Heures d'enseignement
- Structures géologiques - CMCours Magistral9h
- Structures géologiques - TDTravaux Dirigés3h
- TPTravaux Pratique27h
Pré-requis obligatoires
UE Roche et Chronologie
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Bibliographie
« Atlas d'initiation aux cartes et aux coupes géologiques » de Sorel et Vergely (ed. Dunod)
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Maîtriser les disciplines scientifiques et les concepts fondamentaux des Géosciences | Manipuler et mobiliser les disciplines et les concepts fondamentaux des géosciences (minéralogie, pétrologie, sédimentologie, pétrographie, géophysique, géotechnique, paléontologie…), des échelles microscopiques aux échelles macroscopiques. | x |
Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie, des sciences de la vie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences de la Terre. | x | |
Analyser, interpréter et synthétiser des données en géosciences | Savoir utiliser les appareils et les techniques de mesure nécessaires à l'observation et la description des objets et phénomènes géologiques sur le terrain ou en laboratoire | x |