Virologie

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    39h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques : 

  

Cette UE est une initiation à la virologie. Les virus sont le plus souvent associés à des maladies qu’elles soient humaines, animales ou végétales. Cet aspect sera abordé, ainsi que les méthodes permettant d’étudier les virus et leur classification. De plus, l’importance des virus dans le fonctionnement des écosystèmes et l’évolution des êtres vivants sera également étudiée au travers de différents exemples. Afin de compléter le cours, les étudiants travailleront sur une publication de recherche en virologie qui sera présentée au reste de la promotion. 

 

Plan du cours : 

 

1- Historique et définition des virus 

2- Structure des virus 

3- Classification des virus 

4- Cycles de multiplication des virus 

5- Méthodes d’étude des virus 

6- Interactions virus-virus et virus-hôte 

7- Un modèle d’étude : le bactériophage 

8- Défense contre les virus 

9- Les provirus et les prophages 

10- Les virus et le Cancer 

11- Interactions virus-organismes 

12- Les prions 

13- Les virus végétaux et les viroïdes 

14- La grippe 

15- VIH-1 

16- Covid19 

16- Virus et environnement 

 

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

  • Avoir les connaissances de base en virologie. 
  • Avoir les connaissances théoriques des techniques classiques de virologie. 
  • Analyser, comprendre et expliquer une publication de recherche. 
  • Mobiliser les connaissances théoriques en virologie pour traiter une problématique environnementale ou liée à la santé. 
  • Exposer des résultats scientifiques à un auditoire. 

  

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Heures d'enseignement

  • Virologie - CMCours Magistral27h
  • Virologie - TDTravaux Dirigés12h

Pré-requis nécessaires

 UE Biologie cellulaire et UE macromolécules de L1 SDV 

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Contrôle des connaissances

1er session :

  • Ecrit/Oral

2ème session : examen écrit

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Compétences visées

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques 

Développer un esprit critique sur des données expérimentales 

Niveau N 

Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques 

Niveau N 

Mobiliser les concepts disciplinaires fondamentaux pour traiter une problématique du domaine ou analyser un document de recherche ou de présentation. 

Niveau A 

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