ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
24h
Description
Lors de ce cours vous passerez en revue les différents documents relatifs à la sécurité.
- Le document unique : Règles de mise en œuvre, et création
- La cartographie des risques professionnels
- Fiche de signalement d’évènement indésirable : Construction et analyse
- Le plan de prévention
- La déclaration d’accident – le circuit de déclaration
- Lien avec l’inspection du travail
- Lien avec la CARSAT, etc
- Aménagements de poste (Handicap, maladies professionnelles)
- Liste des maladies reconnues CPAM (RG, CERFA)
- Connaissance du taux fréquence des accidents
- Le PPMS : Plan Particulier de Mise en Sûreté
- La notion de sûreté (OIV, PIV) – sureté d’accès aux sites
- Signaux d’alerte
- Confinement
- Risque d’attentat
- Le registre des premiers soins
- Le plan d’actions
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Mettre à jour ou rédiger un document relatif à la sécurité
- Contribuer au management de la sécurité dans une entreprise
Heures d'enseignement
- Les documents relatifs à la sécurité - CMCours Magistral20h
- Les documents relatifs à la sécurité - TDTravaux Dirigés4h
Contrôle des connaissances
Contrôle continu écrit.
Compétences visées
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Bloc 1 : Exploitation de données à des fins |
C1.1 : Identifier et sélectionner des ressources d'intérêts |
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C1.2 : Concevoir et mettre en œuvre la collecte de données |
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C1.3 : Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation |
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C1.4 : Développer une argumentation avec un esprit critique |
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Bloc 2 : Application de la réglementation du secteur |
C2.1 : Identifier, répertorier et comprendre les différentes normes et réglementations |
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C2.2 Mettre en application les exigences d’une norme et des réglementations |
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C2.3 Mettre en œuvre et maintenir une veille réglementaire |
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Bloc 3 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle |
C3.1 Identifier ses missions, ses objectifs et se mettre en situation de prendre des initiatives |
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C3.2 Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale |
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C3.3 Travailler en équipe et en autonomie au service d'un projet |
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C3.4 Analyser ses actions et s'autoévaluer pour améliorer sa pratique |
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Bloc 4 : Positionnement vis à vis d'un champ professionnel |
C4.1 Identifier les acquis dans le domaine QSE en relation avec les missions réalisées en entreprise |
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C4.2 Caractériser et valoriser son identité et ses compétences dans un projet professionnel |
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C4.3 Identifier le processus de valorisation, de diffusion et de valorisation des savoirs |
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Bloc 5 : Expression et communication |
C5.1 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en français |
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C5.2 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en anglais |
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C5.3 Utiliser les outils numériques de référence |
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C5.4 Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes |
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