ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
35h
Description
I- Les bases de la communication
1- Comprendre les principes de la communication
2- Connaître les formes de communication
3- Savoir comment communiquer
II- L ‘animation en réunion
1- Préparer une réunion
2- Animer une réunion
3- Piloter une réunion
4- Convaincre son auditoire
III- Établir et entretenir la communication
1- Construire une présentation efficace
2- Établir et générer les documents adaptés (CR, rapports, tableaux, présentations…)
3- Communiquer (orale/écrit) avec les différentes institutions représentatives
4- Construire un accueil sécurité
IV Gestion de conflit en entreprise
1- Les types de conflits
2- Les outils de diagnostiques (Schéma de Glasl)
3- La gestion de conflit
4- Organiser et animer une présentation lors d’une réunion de travail
IV- Déployer et relayer les informations internes et externes
1- Présenter sa communication
2- Formaliser et animer l’accueil sécurité
3- Structurer le déploiement de l’information interne (SSE, réseaux, intranet…)
4- Organiser et animer une présentation lors d’une réunion de travail
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Déployer et relayer les informations en internes et externes
- Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes
- Etablir et entretenir la communication avec les institutions représentatives et organismes
Heures d'enseignement
- Communication et animation de réunions - CMCours Magistral5h
- Communication et animation de réunions - TDTravaux Dirigés30h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle continu (50% écrit et 50% oral)
Type d'évaluations :
- Oral : “10 min pour convaincre”.
- Etablir une présentation et la présenter pour convaincre sa direction sur un sujet QSE.
Compétences visées
Bloc 1 : Exploitation de données à des fins |
C1.1 : Identifier et sélectionner des ressources d'intérêts |
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C1.2 : Concevoir et mettre en œuvre la collecte de données |
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C1.3 : Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation |
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C1.4 : Développer une argumentation avec un esprit critique |
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Bloc 2 : Application de la réglementation du secteur |
C2.1 : Identifier, répertorier et comprendre les différentes normes et réglementations |
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C2.2 Mettre en application les exigences d’une norme et des réglementations |
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C2.3 Mettre en œuvre et maintenir une veille réglementaire |
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Bloc 3 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle |
C3.1 Identifier ses missions, ses objectifs et se mettre en situation de prendre des initiatives |
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C3.2 Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale |
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C3.3 Travailler en équipe et en autonomie au service d'un projet |
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C3.4 Analyser ses actions et s'autoévaluer pour améliorer sa pratique |
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Bloc 4 : Positionnement vis à vis d'un champ professionnel |
C4.1 Identifier les acquis dans le domaine QSE en relation avec les missions réalisées en entreprise |
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C4.2 Caractériser et valoriser son identité et ses compétences dans un projet professionnel |
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C4.3 Identifier le processus de valorisation, de diffusion et de valorisation des savoirs |
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Bloc 5 : Expression et communication |
C5.1 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en français |
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C5.2 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en anglais |
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C5.3 Utiliser les outils numériques de référence |
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C5.4 Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes |
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