Les différents risques professionnels

Les différents risques professionnels

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  • évaluation des risques

  • ECTS

    6 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    60h

Description

Ce cours introduit les différents risques en passant en revue les différentes catégories.

Sécurité de l’information : introduction à la norme ISO 27001

  • Définitions et concepts
  • Les principaux critères de sécurité
  • La norme ISO 27001

Risques électriques et habilitation électrique B0

  • Introduction à l’électricité (tension, courant, puissances, energies, réseau triphasé)
  • L ’appareillage ( Isolement, commande et protection des biens)
  • Schéma de liaison à la terre
  • éclairage ( grandeurs photométriques, sources lumineuses et luminaires, projet d’éclairage)

Risques mécaniques

  1. Introduction au risque mécanique
  • Exposition au risque mécanique
  • Travail sur machine
  • Risques liés aux machines
  1. Sécurité des machines – risque mécanique
  • Définitions
  • Stratégie pour la démarche de prévention
  • Identification des phénomènes dangereux d’origine mécanique
  • Mesures de prévention intrinsèque
  • Protecteurs et dispositifs de protection
  • Dispositifs de protection
  • Mesures de prévention compensatoires
  • Mesures complémentaires

Métrologie

  • Introduction à la métrologie et outils statistiques associés
  • Notion d’incertitudes de mesure
  • Application dans le cadre de la sécurité et la qualité
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Evaluer les risques de différentes catégories
  • Proposer des mesures de préventions des risques
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Heures d'enseignement

  • Les différents risques professionnels - CMCours Magistral12h
  • Les différents risques professionnels - TDTravaux Dirigés48h

Contrôle des connaissances

100% contrôle continu écrit

Type d'évaluations :

  • Présenter une machine, identifier les risques et les situations dangereuses associées, identifier le (s) phénomène (s) dangereux d’origine mécanique 
  • Mener une démarche de prévention du risque 
  • Proposer une amélioration ou analyser/justifier l’utilisation d’un protecteur ou d’un dispositif de protection en place 
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Compétences visées

Bloc 1 : ​​Exploitation de données à des fins

C1.1 : Identifier et sélectionner des ressources d'intérêts

 

C1.2 : Concevoir et mettre en œuvre la collecte de données

 

C1.3 : Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

 

C1.4 : Développer une argumentation avec un esprit critique

 

Bloc 2 : Application de la réglementation du secteur

C2.1 : Identifier, répertorier et comprendre les différentes normes et réglementations

 

C2.2 Mettre en application les exigences d’une norme et des réglementations

 

C2.3 Mettre en œuvre et maintenir une veille réglementaire

 

Bloc 3 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

C3.1 Identifier ses missions, ses objectifs et se mettre en situation de prendre des initiatives

 

C3.2 Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

 

C3.3 Travailler en équipe et en autonomie au service d'un projet

 

C3.4 Analyser ses actions et s'autoévaluer pour améliorer sa pratique

 

Bloc 4 : Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

C4.1 Identifier les acquis dans le domaine QSE en relation avec les missions réalisées en entreprise

 

C4.2 Caractériser et valoriser son identité et ses compétences dans un projet professionnel

 

C4.3 Identifier le processus de valorisation, de diffusion et de valorisation des savoirs

 

Bloc 5 : Expression et communication

C5.1 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en français

 

C5.2 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en anglais

 

C5.3 Utiliser les outils numériques de référence

 

C5.4 Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes

 

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