Projet tuteuré de 4 semaines en milieu professionnel

Projet tuteuré de 4 semaines en milieu professionnel

  • ECTS

    5 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

Description

. Le projet Tutoré est réalisé en milieu professionnel sous forme d’un stage de 4 semaines. Pour les apprentis et apprenants en contrat de professionnalisation, il peut être réalisé dans la structure ils ont signé un contrat.

. Le projet tutoré de la LP AGREau est réalisé dans une structure professionnelle, qui peut être différente de celle qui accueille l’étudiant pour son stage. Ce dispositif permet d’ancrer encore davantage LP AGREau dans le milieu professionnel et de diversifier l’expérience professionnelle de l’étudiant.

. Les projets tutorés font l'objet d'une convention entre l'Université et la structure professionnelle d’accueil s’ils ne sont pas faits dans le cadre d’un apprentissage ou d’un contrat de professionnalisation.

. L’objectif est de mobiliser les connaissances et compétences acquises en cours de formation pour répondre à une problématique professionnelle.

. Il s’agit d’acquérir un savoir-faire et une expérience professionnelle dans le domaine de l’eau.

. Le projet tutoré peut aussi être l’occasion de tester et d’affiner son projet professionnel.

. Il permet de compléter sa formation et acquérir des compétences professionnelles par la confrontation aux problèmes réels.

. Il permet aussi d’appréhender l’organisation du monde du travail : fonctionnement, relations internes et externes, enjeux socio-économiques.

. Il permet enfin de développer son réseau professionnel.

 

. Les thèmes abordés dans les projets tutorés sont liés à l’un des trois domaines techniques étudiés dans la formation :

  • Le captage, le traitement ou la distribution des eaux potables;
  • L’assainissement et la gestion des eaux pluviales;
  • L’aménagement du bassin versant : gestion des étiages, entretien des cours d’eau, gestion de la

 

. Les structures professionnelles qui accueillent les projets tuteurés relèvent :

  • Soit du secteur privé : il s’agit des 3 majors de l’eau (Suez Environnement, Véolia Eau et SAUR) ou de nombreux bureaux d’études ;
  • Soit du secteur public, avec en particulier des syndicats intercommunaux d’assainissement, de distribution d’eau potable, de bassins versants, ou autres; des communes ou régies municipales; des communautés de communes ou d’agglomérations; d’autres structures territoriales (conseils généraux...) ou

 

‚óŹ        UE Projet tutoré : Mises en situations professionnelles (5 ECTS)

L’ensemble du projet tutoré constitue une mise en situation professionnelle

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Se mettre en situation professionnelle ;
  • Prendre en charge une étude ;
  • Analyser et contextualiser le problème ;
  • Proposer une solution technique ;
  • Évaluer le coût de la solution proposée.
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Pré-requis obligatoires

UE1 à UE 6

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Contrôle des connaissances

Session unique : 100% Contrôle Continu.

Rapport de projet tutoré + soutenance.

Pas de 2ème session.

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Informations complémentaires

Poursuites possibles : Master dans le domaine des Sciences de l’Eau.

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Compétences visées

UE Projet tutoré de 4 semaines en milieu professionnel

Communiquer et collaborer 

Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information

Performant

Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

Performant

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale

Performant

Communiquer par oral et par écrit dans au moins une langue étrangère

N/A

Coordonner les différentes actions à mener pour résoudre les problèmes techniques, comptables ou juridiques liés à la gestion de l'eau

Performant

Conduire des équipes, conseiller et assister les techniciens des divers métiers de l’eau dans le cadre de la maintenance et de la réalisation d’équipements.

Performant

Instruire les dossiers liés à la gestion des espaces naturels et au traitement des eaux dans le respect d’un cadre réglementaire imposé

Performant

Conduire une expertise environnementale

Maitriser les outils analytiques de laboratoire et de terrain pour caractériser les organismes et leur fonctionnement à différents niveaux d'intégration

Performant

Diagnostiquer l'état d'un écosystème à partir de l'inventaire faunistique, floristique et des habitats pour en assurer le suivi spatio-temporel

N/A

Interpréter les données expérimentales en vue de leur modélisation

Performant

Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale

Performant

Utiliser l'ensemble des données caractérisant un écosystème pour élaborer un plan de gestion permettant d'en assurer la protection, voire la restauration

N/A

Analyser et agir en mobilisant ses connaissances scientifiques et techniques

Sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources pour documenter un sujet et/ou étayer un argumentaire

Performant

Analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes

N/A

Mobiliser les acquis fondamentaux, tous domaines confondus, pour répondre à une problématique scientifique

Performant

Analyser, synthétiser et exploiter des données géolocalisées à l'aide de systèmes d'information géographiques

Performant

Participer à l'aménagement d'un bassin versant et gérer qualitativement et quantitativement l'eau pour protéger les différents usages de l'eau et maîtriser les risques naturels

Performant

Intervenir sur les problèmes liés au captage et au traitement de l’eau potable, ainsi que sur les réseaux d’adduction d’eau potable en vue de répondre aux besoins en eau potable des populations

Performant

Contrôler et piloter les réseaux de collecte d’eaux usées et assurer leur traitement au niveau d’une station de traitement des eaux usées afin de protéger le milieu naturel

Performant

Construire son projet

Identifier et situer les champs professionnels en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder

Performant

Identifier, agencer et valoriser ses compétences et son réseau en fonction d'un contexte de recrutement

Performant

Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une organisation professionnelle

Performant

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