ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Objectif : Former les étudiants aux différentes phases de la démarche expérimentale : poser une question scientifique, établir un protocole approprié, exécuter les expérimentations, interpréter les résultats. Les étudiants doivent également assimiler les méthodes d’analyse de la variabilité génétique des génomes et de leur expression.
Contenu : Après avoir assimilé les consignes et les méthodes de travail, chaque étudiant doit identifier et expliciter une question de recherche, justifier l’intérêt de cette question en s’appuyant sur une étude bibliographique, puis mettre au point un protocole pour y répondre et en tester la faisabilité.
Rappels de génétique moléculaire : organisation et expression génique ; marqueurs moléculaires et leurs applications (diagnostic, génotypage, systématique, phylogénie, …).
Rappels de génétique des populations : Sélection, mutation, dérive génétique, migration, fréquence et richesse alléliques, hétérozygotie …
Dans la partie purement pratique, l’étudiant met en œuvre l’ensemble des méthodes permettant de révéler la biodiversité génétique d’une communauté et la structure génétique d’une population (en salle informatique).
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Argumenter l'intérêt d'un travail expérimental en biologie
- Organiser une expérience
- Rendre compte de votre démarche expérimentale dans un document écrit et une présentation orale
Heures d'enseignement
- Biologie expérimentale - CMCours Magistral12h
- Biologie expérimentale - TDTravaux Dirigés11h
- Biologie expérimentale - TPTravaux Pratique16h
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle continu
2ème session : 100% Oral
Remise de rapports sur le projet de recherche. Présentation orale du projet.
Compétences visées
Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
Niveau Confirmé | |
Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Élaborer une démarche scientifique |
Maitriser les outils analytiques de laboratoire et de terrain pour caractériser les organismes et leur fonctionnement à différents niveaux d'intégration |
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Diagnostiquer l'état d'un écosystème à partir de l'inventaire faunistique, floristique et des habitats pour en assurer le suivi spatio-temporel |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
Niveau Confirmé | |
Interpréter les données expérimentales en vue de leur modélisation |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Sélectionner et analyser avec esprit critique les ressources documentaires utilisées pour étayer un argumentaire |
Niveau Confirmé |
Analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Analyser, synthétiser et exploiter des données géolocalisées à l'aide de systèmes d'information géographiques |
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Mobiliser les acquis fondamentaux, tous domaines confondus, pour répondre à une problématique scientifique |
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Construire son projet |
Identifier et situer les champs professionnels en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences et son réseau en fonction d'un contexte de recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une organisation professionnelle |
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