ECTS
8 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
3h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Objectif : Recherche d’une entreprise d’accueil (en France, ou à l’étranger), immersion dans le monde professionnel, établissement des premiers contacts professionnels.
Contenu : Le stage s’effectue de début mars à fin juin (16 semaines minimum), et peut s’étaler jusqu’à la fin août (24 semaines); Il peut être réalisé en France ou à l’étranger, dans une structure d’accueil privée, publique ou parapublique avec laquelle une convention de stage est signée :
http://ve.univ-pau.fr/live/stages_en_entreprises
L’étudiant est mis en situation de recherche d’emploi : il effectue l’ensemble des démarches, depuis la recherche de l’entreprise d’accueil, jusqu’à la signature de la convention. L’étudiant est évalué au cours de son stage par le professionnel qui l’encadre, et au final, par la remise d’un rapport scientifique et la soutenance orale des travaux réalisés devant jury.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Mettre en application l’ensemble des compétences acquises en cours
- Acquérir de nouvelles compétences professionnelles
- Travailler en équipe
- Établir des relations avec les acteurs locaux
- Rédiger un rapport scientifique
- Communiquer des résultats scientifiques
Heures d'enseignement
- Atelier Recherche de stage et d’emploiTravaux Dirigés3h
Contrôle des connaissances
Modalités d’évaluation : | 1ère session | |||
Contrôle continu (CC) | ☒ Écrit | 47,5% | En ligne | |
☒ Oral | 47,5% ; 30min | En présentiel | ||
☐ TP |
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☒ Stage | 5% |
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2ème session | ||||
Oral 100% | ||||
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Type d'évaluations | Le stage est évalué sur la base d’un rapport scientifique et technique, d’une soutenance orale et d’une évaluation par le maître de stage. | |||
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
Niveau Confirmé |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
Niveau Confirmé | |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Élaborer une démarche scientifique |
Maitriser les outils analytiques de laboratoire et de terrain pour caractériser les organismes et leur fonctionnement à différents niveaux d'intégration |
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Diagnostiquer l'état d'un écosystème à partir de l'inventaire faunistique, floristique et des habitats pour en assurer le suivi spatio-temporel |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Interpréter les données expérimentales en vue de leur modélisation |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Sélectionner et analyser avec esprit critique les ressources documentaires utilisées pour étayer un argumentaire |
Niveau Confirmé |
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Analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Analyser, synthétiser et exploiter des données géolocalisées à l'aide de systèmes d'information géographiques |
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Mobiliser les acquis fondamentaux, tous domaines confondus, pour répondre à une problématique scientifique |
Niveau Confirmé | |
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Construire son projet |
Identifier et situer les champs professionnels en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder |
Niveau Confirmé |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences et son réseau en fonction d'un contexte de recrutement |
Niveau Confirmé | |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une organisation professionnelle |
Niveau Confirmé |
