Connaissances sur l’histoire évolutive des végétaux et la place des grands groupes végétaux dans la biodiversité. 

Connaissances sur les principes et les méthodes de la systématique végétale (caractères taxonomiques et hiérarchie botanique ; espèces et spéciation ; construction d’une phylogénie et d’une classification ; nomenclature botanique ; établissement des clés d’identification…).

Connaissances sur la classification actuelle des Embryophytes (Marchantiophytes, Anthocérophytes, Bryales, Sphagnales, Trachéophytes à spores, Pinophytes et Magnoliophytes).

Acquisition des principes méthodologiques des analyses de flore et de végétation : méthodes qualitatives (approche phytogéographique : répartition horizontale et verticale de la flore et de la végétation, groupes écologiques, types ou formes biologiques…) et méthodes quantitatives (approche phytosociologique : échantillonnage, inventaires, relevés phytosociologiques, traitement des données récoltées, AFC…).

Identification, description et évaluation des habitats « naturels » (nomenclature CORINE et EUNIS, Prodrome des végétations de France, méthode communautaire des « feux tricolores »…).

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

• Appréhender la diversité du monde végétal et en comprendre les relations phylogénétiques.
• Appréhender les grands principes et les grandes lignes de l’évolution de la biodiversité végétale.
• Mettre en œuvre une stratégie d’analyse et d’évaluation de la flore, de la végétation et des habitats « naturels » à des fins d’expertise naturaliste et de diagnostic écologique ; communiquer ses résultats de manière professionnelle.

1ère session : 100% Contrôle Continu

2ème session : 100% Oral

L’écrit est une évaluation des connaissances et des capacités d’analyse des étudiants à partir d’un devoir sur table (sujet commun à tous les candidats). Les TP sont évalués par la remise en ligne de deux rapports (l’un en phytogéographie, l’autre en phytosociologie) faisant la synthèse des démarches et des notions vues sur le terrain (matériel et méthode ; résultats et discussion).