ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
Description du cours et modalités pédagogiques :
Cette UE s’appuie sur les notions théoriques de statistique descriptive et inférentielle déjà acquises. Celles-ci sont mises en application à l’aide des logiciels R et Excel pour le traitement statistique d’un jeu de données biologiques réel.
Partie 1 : Analyse de résultats multivariés issus de la sortie de phytosociologie
Partie 2 : Analyse de données issues d’un projet tutoré, d’une mission d’apprentissage ou d’une commande externe.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- À partir d’un jeu de données, choisir une méthode adaptée pour répondre à une question biologique uni-, bi- ou multivariée, la mettre en œuvre avec un logiciel adapté et communiquer correctement le résultat.
- Intégrer l’analyse statistique à la rédaction d’un rapport (méthodes, résultats, discussion).
Heures d'enseignement
- Traitements statistiques des données - TPTravaux Pratique19,5h
Pré-requis obligatoires
UE Biostatistique (Semestre 5)
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle Continu
2ème session : 100% Oral
Type d'évaluations : Projets d’analyse des données.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Stage professionnel/Apprentissage
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Élaborer une démarche scientifique |
Maitriser les outils analytiques de laboratoire et de terrain pour caractériser les organismes et leur fonctionnement à différents niveaux d'intégration |
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Diagnostiquer l'état d'un écosystème à partir de l'inventaire faunistique, floristique et des habitats pour en assurer le suivi spatio-temporel |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
Niveau Confirmé | |
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Interpréter les données expérimentales en vue de leur modélisation |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Sélectionner et analyser avec esprit critique les ressources documentaires utilisées pour étayer un argumentaire |
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Analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
Niveau Confirmé | |
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Analyser, synthétiser et exploiter des données géolocalisées à l'aide de systèmes d'information géographiques |
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Mobiliser les acquis fondamentaux, tous domaines confondus, pour répondre à une problématique scientifique |
Niveau Confirmé | |
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Construire son projet |
Identifier et situer les champs professionnels en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences et son réseau en fonction d'un contexte de recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une organisation professionnelle |
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