ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
33h
Description
Maintenance :
Cette UE permet de découvrir les principes fondamentaux de la Maintenance Totale.
› A - Découvrir les principes fondamentaux d’une maintenance totale
- Collaboration entre services,
- Relation entre Production et Maintenance,
- Maintenance Préventive,
- Remise à niveau des équipements,
- Rôle du conducteur.
› B - Apprendre les méthodes pratiques pour être en mesure de participer à un projet d’amélioration
- Calcul du T.R.G. (Taux de Rendement Global),
- Calcul du M.T.B.F. (Mean Time Between Failure, Moyenne des Temps de Bon Fonctionnement),
- Calcul du M.T.T.R. (Mean Time to Repair, Moyenne des Temps de Tâches de Réparation),
- Indicateurs de performance, Non qualité, …
- Analyse des causes et chiffrage et suivi des aléas,
- Recherche de solutions.
› C – Pédagogie active : Le Jeu de la Maintenance repose sur une pédagogie de mise en situation.
Il permet d’appréhender la mise en place d’une maintenance totale dans une entreprise.
Lean :
L’UE permet d’aborder les thèmes du Lean Manufacturing et Lean Management, la méthodologie de gestion d’un projet d’amélioration de processus ainsi que l’ensemble des outils les plus utiles à utiliser lors d’un projet Lean.
La Pédagogie est en 3 temps :
- Une simulation par groupes de manière à faire prendre conscience de l’importance d’avoir une méthodologie et des outils, ainsi que faire toucher de manière empirique les concepts du Lean,
- Une partie théorique interactive présentant les principaux outils et la méthode et permettant de raccrocher les concepts empiriques à des mots et des notions,
- Une simulation pratique par groupes permettant de mettre en œuvre un projet d’amélioration et les outils appris.
- Fiches outils : Une fiche par outils du Lean.
- Fiche projet : Décrivant les étapes et livrables d’un projet Lean.
- Étude de cas initiale sous forme de jeu permettant de découvrir le Lean.
- Étude de cas finale basée sur une entreprise qui fait appel à une équipe projet pour améliorer plusieurs de ses processus.
Objectifs
Maintenance :
- Mettre en place une stratégie de maintenance industrielle.
Lean :
- Savoir/Connaître
- Les différents types des projets dans une entreprise (Correctif, Amélioration, Création),
- Les jalons pour mener un projet Lean,
- Les objectifs et livrables pour chacune des étapes,
- Les 7 gaspillages,
- Les outils pour mener un projet d’amélioration (VSM, Process Mapping, Ishikawa, 5 Pourquoi, diagramme d’équilibrage de ligne…).
- Savoir-Faire
- Cadrer un projet Lean avec une charte projet,
- Constituer une équipe projet suivant les objectifs recherchés,
- Mener un projet Lean sur un périmètre restreint,
- Choisir les outils dans la boite à outil Lean pour chacune des étapes du projet,
- Sélectionner l’information et la factualiser.
- Savoir-être
- À l’écoute des membres d’une équipe projet,
- Factuel dans les phases de récolte de données et d’analyse,
- Critique sur les phases de cadrage et de récolte de données.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral12h
- TDTravaux Dirigés10,5h
- TPTravaux Pratique10,5h
Pré-requis obligatoires
Production, Atelier.
Contrôle des connaissances
Évaluation Continue Intégrale (ECI) 100%.
Compétences visées
Bloc C2 : Produire de l’information et de la connaissance |
C2.3 Collecter, stocker, transformer les données |
Compétent |
C2.4 Analyser les données et produire de l'information. |
Compétent | |
C2.5 Découvrir, représenter et exploiter des connaissances. |
Débutant | |
Bloc C5 : Travailler dans le cadre des projets pluridisciplinaires, de recherche, d'innovation et internationaux |
C5.1 Gérer un projet |
Compétent |
C5.2 Formuler et modéliser des problèmes de systèmes complexes |
Débutant |
Bibliographie
Maintenance :
Support papier plus Bibliographie :
Le grand livre de la maintenance: Concepts, démarches, méthodes, outils et techniques de Driss Bouami Management de la maintenance - 3e éd. De Renaud Cuignet – Broché,
Le guide de la TPM®: Total Productive Maintenance® de Jean Bufferne – Broché.