- Formations
- Sciences, Technologies, Santé
- Master
- Master Mention Mathématiques et applications
- Parcours Mathématiques et informatique pour le Big Data
- Compétences transversales et pratiques (Non compensable)
Compétences transversales et pratiques (Non compensable)
ECTS
14 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Liste des enseignements
GPGPU
4 crédits32hProjet intégrateur 1 (Définitions des objectifs, Analyse fonctionnelle, Spécifications)
6 crédits66h
GPGPU
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Heures d'enseignement
GPGPU - CM, GPGPU - TD
Ce cours est une introduction au parallélisme et aux architectures et technologies les plus récentes en matière de programmation parallèle.
1. Présentation des GPU comme accélérateurs,
2. Prise en main du langage de programmation CUDA ainsi que du paradigme de programmation par directives OpenACC,
3. Extension à programmation GPU asynchrone et par tâches,
4. Optimisations basiques du programme relativement à l’architecture du matériel.
Projet intégrateur 1 (Définitions des objectifs, Analyse fonctionnelle, Spécifications)
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
66h
Heures d'enseignement
Projet Intégrateur Big Data 1 - Définitions des objectifs, Analyse fonctionnelle, Spécifications, Projet Intégrateur Big Data 1 - Définitions des objectifs, Analyse fonctionnelle, Spécifications
Le projet intégrateur associe étroitement la notion de projet et celle d’intégration des acquis. Il initie à la gestion de projet, le suivre et l’accompagner pour la réalisation de son projet dans le domaine du Big Data. L’idée est de faire comprendre au travers d’un travail concret et d’envergure l’intérêt à prendre du recul.
Le suivi et l’accompagnement est assuré par les enseignants chercheurs, selon trois modalités :
- 1) Présentation/discussion mensuelle avec l’ensemble des étudiants,
- 2) Réunion de travail, à minima bi-mensuelle (étudiants en formation initiale),
- 3) Évaluation de plusieurs livrables liés au projet.
1. Conduite, pratiques et outils en gestion de projet. Comprendre et mettre en pratique les principes et les outils de la gestion de projet.
2. Communiquer : prise de parole sur un sujet en fonction du public (scientifique/vulgarisation).
3. Développer : une analyse critique et une argumentation pour justifier des choix méthodologiques et techniques.
4. Mobiliser : les différents acquis pour s’approprier d’une problématique afin de proposer des solutions adaptées.