ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
32h
Description
Ce cours est une introduction au parallélisme et aux architectures et technologies les plus récentes en matière de programmation parallèle.
1. Présentation des GPU comme accélérateurs,
2. Prise en main du langage de programmation CUDA ainsi que du paradigme de programmation par directives OpenACC,
3. Extension à programmation GPU asynchrone et par tâches,
4. Optimisations basiques du programme relativement à l’architecture du matériel.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
– Exploiter la puissance de calcul d’un GPU,
– Identifier les technologies appropriées pour l’accélération d’un code de calcul parallélisable,
– Réaliser un profilage de l’éxécution d’un code GPU.
Heures d'enseignement
- GPGPU - CMCours Magistral16h
- GPGPU - TDTravaux Dirigés16h
Pré-requis obligatoires
Programmation séquentielle (langage compilé), calcul parallèle.
Contrôle des connaissances
Session unique : 100% Contrôle Continu.
Pas de session 2.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation | 3 - Maitrise |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | 3 - Maitrise | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | 3 - Maitrise | |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 3 - Maitrise | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 3 - Maitrise |
| Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | 3 - Maitrise | |
