ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
36h
Description
L’objectif de ce cours est de présenter les aspects d’interaction et d’organisation Multi-Agents. La richesse de ce nouveau paradigme provient de la flexibilité et de la variété des interactions et des organisations présentes dans de tels systèmes. Les agents (entités logicielles) peuvent communiquer, coopérer, se coordonner, négocier les uns avec les autres, pour requérir ou fournir des services, tant pour poursuivre leurs propres buts que pour atteindre ensemble un but global.
1. Rappels : définitions d’agent et de systèmes multi-agents ;
2. Modèles et méthodes des organisations multi-agents ;
3. Communication et Interaction ;
4. Coordination par protocoles d’interaction ;
5. Mise en œuvre d’un cas d’étude.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
– Maitriser les modèles de coordinations et d’interactions ;
– Mettre en œuvre un protocole dans une plate-forme dédiée.
Heures d'enseignement
- Programmation orientée agents (notions avancées) - CMCours Magistral12h
- Programmation orientée agents (notions avancées) - TDTravaux Dirigés10,5h
- Programmation orientée agents (notions avancées) - TPTravaux Pratique13,5h
Contrôle des connaissances
Session unique : 100% Contrôle Continu.
Pas de session 2.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
---|---|---|
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | 3 - Maitrise |
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | 3 - Maitrise | |
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 3 - Maitrise | |
Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 3 - Maitrise |
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | 3 - Maitrise |