Sciences, Technologies, Santé

Parcours mathématiques (CAPES)

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

Présentation

Ce master professionnel (proposé en partenariat avec l'INSPÉ de l'Académie de Bordeaux) destine ses étudiants à la fonction d'enseignant du second degré, notamment par la préparation du CAPES ou du CAFEP de mathématiques et du CAPESA de mathématiques.

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  • Master 1 : 20 étudiants

    Capacité d'accueil

Objectifs

Le titulaire de ce Master est préparé à :

  • développer des séances pédagogiques pour des cours en collège ou lycée,

  • passer les concours de recrutement : CAPES pour l’enseignement public et CAFEP pour l’enseignement privé, CAPES'A de mathématiques pour l'enseignement dans les lycées agricoles.

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Votre université

Les + de la formation

Les étudiants envisageant de devenir professeur de mathématiques peuvent postuler en deuxième année de licence et sous certaines conditions au statut d' "AED Prépro (assistant d'éducation préprofessionnalisation)" (renseignements sur le site internet du rectorat de l'Académie de Bordeaux).

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Organisation

Le master MEEF est délivré à l’issue de deux années d’études.

Il se structure en plusieurs unités d’enseignements dévolues à :

  • L'approfondissement des connaissances et l'initiation à la recherche
  • La préparation aux épreuves écrites et orales du concours
  • Une formation au métier d'enseignant (formation générale en Sciences de l'Education, didactique des mathématiques). qui  sera complétée en première année  par deux stages d'observation d’une semaine et deux stages de pratique accompagnée de deux semaines  en collège et lycée.

La seconde année est structurée autour d’un  stage de pratique accompagnée de 12 heures par semaine.    L'emploi du temps de la semaine est donc pour moitié consacré au stage et pour moitié aux enseignements.

Certains étudiants ont la possibilité d’obtenir le statut d’alternants en M2.

Les épreuves du CAPES/CAFEP ont lieu durant le deuxième semestre de l’année de M2 .

Le CAPES

Les épreuves du CAPES (enseignement public) et du CAFEP (enseignement privé) sont identiques.

  • Les épreuves écrites ont lieu en mars ou avril ; elles sont constituées de deux épreuves de 5h (une épreuve disciplinaire et une épreuve disciplinaire appliquée).
  • Les épreuves orales pour les candidats admissibles ont lieu en juin et juillet ; elles sont constituées de deux épreuves :
  • une épreuve de « leçon » d’1h (présentation d'une leçon au jury après un temps de préparation de 2h30)
  • une épreuve d « entretien » de 35 minutes (sans préparation).
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Contrôle des connaissances

Toutes les Unités d'Enseignement (UE) proposées sont obligatoires. L'évaluation est réalisée uniquement en contrôle continu.

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Stages

Stage

Obligatoire

Programme

  • Maîtrise des champs disciplinaires

    8 crédits
    • Savoirs mathématiques et interactions

      8 crédits
  • Stratégies d'enseignement et d'apprentissage

    8 crédits
    • Outils (didactiques, disciplinaires, numériques) pour math

      8 crédits
  • Acteur de la communauté éducative

    4 crédits
    • Acteur de la communauté éducative

      4 crédits
  • Pratique réflexive développement professionnel S1

    5 crédits
    • Recherche et construction pratiques réfléxives pour Math

      5 crédits
  • Professionnalisation

    3 crédits
    • Stage et accompagnement S1

      3 crédits
  • Langues vivantes S1

    2 crédits
    • Au choix : 1 parmi 2

      • Anglais MEEF S7

        2 crédits
      • Espagnol MEEF S7

        2 crédits
  • Maîtrise des champs disciplinaires

    8 crédits
    • Savoirs mathématiques et interactions

      8 crédits
  • Stratégies d'enseignement

    8 crédits
    • Outils (didactiques, disciplinaires, numériques) pour math S2

      8 crédits
  • Acteur de la communauté éducative S2

    4 crédits
    • Acteur de la communauté éducative

      4 crédits
  • Recherche innovation pédagogique S2

    5 crédits
    • Recherche renforcement pratiques réfléxives enseigner S2

      5 crédits
  • Professionnalisation S2

    3 crédits
    • Stage et accompagnement S2

      3 crédits
  • Langues vivantes S2

    2 crédits
    • Au choix : 1 parmi 2

      • Anglais MEEF S8

        2 crédits
      • Espagnol MEEF S8

        2 crédits
  • Maîtrise des champs disciplinaires

    8 crédits
    • Savoirs mathématiques et interactions S3

      2,5 crédits
    • Préparation aux épreuves orales

      2,5 crédits
  • Stratégies d'enseignement S3

    5 crédits
    • Planifier, scénariser et adapter les pratiques d'enseignement des Math

      2,5 crédits
    • Préparation aux épreuves orales

      2,5 crédits
  • Acteur de la communauté éducative S3

    4 crédits
    • Acteur de la communauté éducative

      4 crédits
  • Recherche innovation pédagogique S3

    10 crédits
    • Actualisation de connaissances recherche enseignement Math

      5 crédits
    • Suivi mémoire

      5 crédits
  • Professionnalisation S3

    4 crédits
    • Stage et accompagnement S3

      2 crédits
    • Suivi des stagiaires alternants

      2 crédits
  • Langues vivantes S3

    2 crédits
    • Au choix : 1 parmi 2

      • Anglais MEEF S9

        2 crédits
      • Espagnol MEEF S9

        2 crédits
  • Maîtrise des champs disciplinaires

    8 crédits
    • Savoirs mathématiques et interactions

      4 crédits
    • Préparation aux épreuves orales

      4 crédits
  • Stratégies d'enseignement

    8 crédits
    • Planifier, scénariser les pratiques d'enseignement des Math

      4 crédits
    • Préparation aux épreuves orales

      4 crédits
  • Acteur de la communauté éducative S4

    4 crédits
    • Acteur de la communauté éducative

      4 crédits
  • Professionnalisation S4

    10 crédits
    • Stage et accompagnement S4

      4 crédits
    • Suivi des stagiaires alternants

      6 crédits

Admission

Conditions d'accès

Toutes les Unités d'Enseignement (UE) proposées sont obligatoires. L'évaluation est réalisée uniquement en contrôle continu.

Depuis la loi n° 2016-1828 du 23 décembre 2016, le master est un cursus de 4 semestres, sans sélection intermédiaire, conduisant au diplôme national de master. Cette loi introduit un recrutement des étudiants à l'entrée en première année du master (sur dossier ou concours). Chaque mention ou parcours fixe une capacité d’accueil, les modalités du recrutement ainsi que le calendrier de la campagne de candidature.

Consultez les attendus et critères d'examen des candidatures en M1

Capacité

d'accueil

Date d’ouverture de la

campagne de recrutement

Date de clôture de la

campagne de recrutement

20

22/03/2023

18/04/2023

Candidater aux dates ci-dessus sur le site MonMaster : https://candidature.monmaster.gouv.fr/

Après ces dates, prendre contact avec les responsables de formation.

Pour les étudiants en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi), contacter le service de la Direction de la Formation Tout au Long de la Vie (DFTLV) pour confirmer votre statut étudiant en formation continue.

- Inscriptions pédagogiques

Elles auront lieu durant les réunions d'accueil et sont obligatoires. Les dates seront fixées au fur et à mesure de la conception des emplois du temps.

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Droits d'inscription et tarification

Consultez les montants des droits d'inscription.

L'établissement applique une exonération partielle des droits différenciés pour tout étudiant extra communautaire relevant de la formation initiale s'inscrivant en master.

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Capacité d'accueil

Master 1 : 20 étudiants

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Et après

Insertion professionnelle

Le diplômé est destiné à entrer dans la vie active. Les débouchés professionnels concernent tous les métiers de l'enseignement et de la transmission des savoirs. Ainsi, les diplômés sont en mesure :

  • de se présenter à l'un des concours de recrutement de l'enseignement du 2nd degré organisés par les ministères de l'Education Nationale et de l'Agriculture ;
  • de se présenter à des concours administratifs (fonction territoriale...) ;
  • de postuler sur des emplois d'enseignants à l'étranger ;
  • de postuler sur des emplois liés à la transmission des savoirs dans et hors Education Nationale (animateur scientifique, animateur pédagogique des établissements culturels, enseignants en milieu associatif dans la fonction publique territoriale...).
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Par Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

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