ECTS
3 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
4,5h
Description
Cette EC contient un cours portant sur la présentation des techniques de caractérisation en amont des TP
Il y a 6 TP d’une journée :
1. DSC / TGA / mesure de la conductivité thermique
2. IRTF en mode ATR et transmission
3. Flexion 3 points (ISO 178) et Traction (ISO 527)
4. AFM / mesure de rayure crayon selon Wolf-Wilborn (ISO 15184)
5. Choc Charpy (ISO 179) / Dureté Shore A et D
6. Elaboration des mousses PU à l’eau avec divers taux d’expansion. Caractérisation par compression.
A l’issue des TP, un CR de TP par groupe est demandé pour la séance suivante.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Lire et appliquer une norme sur la caractérisation des matériaux
- Développer un sens critique sur des résultats expérimentaux
- Classer les matériaux selon leurs performances par rapport à une norme.
- Caractérisations du comportement des matériaux polymères : augmentation de la température
(température de transitions de phase, température de thermo-dégradation et de thermo-
oxydation), sollicitation mécanique quasi-statique ou dynamique, résistance à la rayure, flux de
chaleur
- Rédiger un compte rendu de caractérisation à la fois concis et complet
Contrôle des connaissances
Session 1 : 50% oral + 50% rapport TP
Session 2 : 100% écrit
Type d'évaluations :Le CC correspond à la moyenne des notes sur les 6 CR de TP. L’examen
porte sur l’ensemble des TP (normes, méthodes et résultats expérimentaux) mais également sur le cours en amont des TP.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe | x |
| Communiquer en contexte professionnel | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | x |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | x |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | x | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | x |
