Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Période de l'année
Automne
Description
Le premier semestre est consacré à l'héritage grec dont certains aspects seront abordés comme l'Epopée (Homère), le théâtre grec (la tragédie, notamment).
Un fascicule sera distribué en début d'année avec des extraits des textes suivants :
- Homère, L'Iliade, trad. Philippe Brunet, Seuil, 2012, Point.
- Homère, L'Odyssée, trad. Philippe Jacottet, La Découverte, 2017.
- Sophocle, Œdipe roi, trad. Paul Mazon, Les Belles Lettres, 1998, Classiques en poche
Le second semestre est consacré à l'étude de la tradition judéo-chrétienne, à partir de textes extraits de la Bible.
La Bible, trad. T.O.B., Éditions du Cerf, 2015 (cette édition est impérative).
Atttention : Une lecture des textes au programme et des extraits présentés est attendue. Elle fera l’objet de plusieurs contrôles durant le semestre.
Objectifs
Ce cours a pour objectif d'approfondir la connaissance des fondements de la culture littéraire et intellectuelle européenne.
Heures d'enseignement
- Textes fondateursTravaux Dirigés8h
Contrôle des connaissances
SESSION 1
* Contrôle continu 100%
SESSION 2
* Ecrit (2 h)
Compétences visées
RNCP24481BC01 RNCP24481BC02 Maîtriser et analyser des champs littéraires et culturels
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire | Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses en lien avec les genres et les grands courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste | x |
| Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires | Mobiliser des concepts et une culture au sujet des grands courants littéraires pour analyser des textes de natures, d'origines et d'époques diverses? | x |
| Se servir aisément des structures, de l'évolution et du fonctionnement de la langue française ou des langues anciennes pour analyser des discours oraux, des textes dont celles et ceux des nouveaux médias | x | |
