PEP'S

PEP'S

  • ECTS

    1 crédits

  • Composante

    Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)

Description

Cet enseignement s'inscrit dans le cadre de la démarche PEP'S "Projet d’Études et Professionnel dans le Supérieur" qui est un dispositif d'accompagnement à l’orientation sur les 3 années de licence. Son objectif est d’aider l’étudiant à construire progressivement un projet d’étude et professionnel afin, notamment, de lui permettre de personnaliser et enrichir son parcours d’étude pour faciliter son intégration post licence (poursuite d’étude ou professionnelle).

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Objectifs

Plan du cours

  1. Explorez votre formation
  2. Apprenez à vous connaître : identifier ses intérêts personnels et professionnels, ses valeurs et qualités.
  3. Explorez les possibles : explorer les domaines professionnels en lien avec la  formation
  4. Élaborez votre plan d’action : élaborer un pré-projet pour personnaliser son cursus de formation en L2
  5. Passez à l’action
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Pré-requis obligatoires

Contrôle des connaissances

Contrôle continu 100%

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Syllabus

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.  

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

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Compétences visées

Se connaître :

  • Connaître la notion de compétences et les termes associés comme la décomposition en savoirs, savoir-faire, savoir-être
  • Constituer et gérer un portfolio des expériences et des compétences
  • Engager des démarches pour approfondir la connaissance de soi en identifiant , hiérarchisant et argumentant ses intérêts professionnels ; ses traits de personnalité ; ses valeurs et motivations

 S’informer:

  • Explorer les contenus de sa licence
  • Identifier les différentes sources d’information consultables ou mobilisables pour mener une recherche sur un domaine professionnel
  • Décrire les réalités d’un domaine professionnel en croisant et confrontant ses propres représentations et plusieurs sources d’information bibliographiques
  • Synthétiser l’information (carte mentale)

Se projeter :

  • Identifier les étapes permettant de définir et/ou préciser son projet d’études et professionnel
  • Identifier si son profil correspond aux compétences et aux exigences d’un domaine professionnel
  • Identifier et planifier les actions à mener pour améliorer l’adéquation entre son profil et les exigences d’un domaine professionnel qui nous intéresse
  • Prévoir des alternatives possibles (plan B)
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