Le cours comprend deux volets : un théorique et un pratique.

Vous serez tout d’abord initié à ce qu’est la démarche réflexive à travers la lecture d’articles, des discussions en classe et une étude de cas.

Vous devrez ensuite élaborer un cours que vous dispenserez à l’IEFE :

En binôme, vous devrez proposer une activité adaptée à un niveau donné (A0 à C1). Cette activité devra être formatée afin d’être testée auprès d’une classe d’étudiants étrangers en un temps imparti. Elle devra être utilisable en contexte de séance détachée (hors progression séquentielle de la classe). Vous serez suivi.e.s  dans votre travail d’élaboration et observé.e.s lors de votre pratique par les professeures. Cette séance donnera lieu à un enregistrement vidéo qui restera strictement confidentiel et servira de support à un travail individuel d’auto-confrontation. Vous devrez rédiger un rapport d’observation à partir de ce travail d’auto-confrontation en vous appuyant sur la théorie. Vous serez évalué.e.s sur la qualité de votre analyse réflexive en fonction de critères précis.

Intervenir en situation d’urgence dans un contexte de remplacement :

• Élaborer une séance adaptée à un niveau
• Anticiper les difficultés en amont
• Gérer un groupe au pied levé

Vous inscrire dans une démarche réflexive : réfléchir dans et sur l’action

Session unique : contrôle continu écrit 80% en présentiel et oral 20%

Type d'évaluation : A l’écrit un dossier d’analyse réflexive 

A l’oral, préparation et participation aux discussions en classe