M2 Parcours PostGraduate Certificate in Education (PGCE)

Arts, Lettres, Langues

M2 Parcours PostGraduate Certificate in Education (PGCE)

  • Composante

    Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)

  • Langue(s) d'enseignement

    Français, Anglais

Présentation

Double diplôme possible avec la formation PGCE

Il est possible d'obtenir un double diplôme dans une des universités partenaires (Worcester ou Goldsmith) en Angleterre avec la formation PGCE (les étudiants passent l’année de M2 entièrement dans cette université du Royaume Uni).

Une sélection est faite au cours de l'année de Master 1 par les universités partenaires.

Pour la rentrée 2024-2025, une bourse est attribuée par le gouvernement anglais permettant de couvrir les frais de scolarité et d'hébergement.

Savoir-faire et compétences

  • Assimilation des bases théoriques permettant d’analyser les processus d’acquisition d’une langue étrangère et de comprendre la spécificité de la didactique des langues et des cultures
  • Transposition de ces connaissances dans les pratiques d’enseignement, en vue d’une maîtrise des notions et outils indispensables pour enseigner le français
  • Aptitude à la conduite de classes et au soutien scolaire individuel (par le biais de stages pratiques et de tutorat) en direction d’apprenants étrangers)
  • Acquisition de connaissances sur les différents modèles culturels, les notions d’identité et d’altérité, les représentations, en vue de mieux cerner les problématiques de contact des langues et des cultures

Selon l’orientation choisie (FLE Généraliste ou FLE/PGCE) :

  • Connaissance des aspects institutionnels de la diffusion du français à l’étranger, de la politique linguistique, éducative et culturelle (Francophonie, Centres et Instituts Culturels, Alliances Françaises)
  • Connaissance des aspects institutionnels de l’enseignement du français au Royaume-Uni
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Organisation

Originalité et points forts :

  • La formation Master FLE / PGCE permet d’obtenir un double diplôme franco-britannique: le diplôme français de Master FLE et le PGCE britannique
  • Le PGCE permet, à l’issue d’une année de stage en situation, d'être "Qualified Teacher" dans le système scolaire primaire ou secondaire - à vie, si on le souhaite - en Grande Bretagne et dans de nombreux pays du Commonwealth
  • La formation Master/PGCE se déroule, pendant la deuxième année de Master, en Angleterre (Université de Cumbria, de Goldsmith ou de Worcester) ou en Ecosse (Université de Glasgow) : alternance de stages (établissements primaires et secondaires) et de cours de méthodologie et de didactique du FLE appliqués au système britannique

Voici des témoignages d'étudiantes parties en PGCE/PGDE

à Worcester: Témoignage Léa

à Glasgow : Témoignage de Marie

Concernant l'évolution des relations France/RU et les conséquences sur les partenariats pour le double-diplôme , voici les dernières informations :

13 EU student funding continued for 2020 to 2021

To help give certainty, on Tuesday 28 May 2019, we announced guarantees on student finance for EU nationals, including for those intending to study on ITT courses. These guarantees are not altered if the UK leaves the EU without a deal. ITT Trainees who are EU nationals, and who start a course in England in the 2020 to 2021 academic year or before, will continue to be eligible for ‘home fee’ status and student finance support from Student Finance England for the duration of their course, provided they meet the residency requirement.

We recognise how important it is that students and institutions have information on eligibility for student support before applications for courses open. Information on student funding and loans is available on the Funding my Training and Student finance webpages.

Applications for ITT courses starting in academic year 2021 to 2022 do not open until October 2020. We will provide sufficient notice for prospective EU ITT Trainees on fee arrangements ahead of the 2021 to 2022 academic year and subsequent years in future.

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Admission

Conditions d'admission

Admission Master 2 FLE PGCE

 

  • La pré-sélection des candidats se fait au cours de la première année de Master FLE dans chacune des universités françaises partenaires dont l'Université de Pau et des Pays de l'Adour. Notez que la pré-sélection PGCE à l'Université de Pau n'est ouverte qu'aux étudiants inscrits en M1 à l'UPPA.
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Modalités d'inscription

Consultez les montants des droits d'inscription.

L'établissement applique une exonération partielle des droits différenciés pour tout étudiant extra communautaire s'inscrivant en master.

Le parcours FLE de licence (ou un D.U. de FLE) est obligatoire pour l'accès en Master 1 FLE.

La commission pourra cependant examiner des candidatures d'étudiants n'ayant pas suivi cette option de licence mais ayant déjà une expérience dans l'enseignement du FLE.

Admission Master 2 FLE généraliste

 

  • Sont admis à poser leur candidature, les étudiants titulaires des diplômes suivants : M1 FLE de l'UPPA, M1 FLE ou FLS des autres universités françaises, Maîtrise FLE (ancien régime) de l'UPPA ou des autres universités françaises
  • Autres cas (diplômes étrangers ou autres diplômes français) : le candidat doit obligatoirement faire une demande de validation des acquis qui sera examinée par une commission pédagogique. Une expérience professionnelle de plusieurs années dans le domaine de l'enseignement du FLE pourra être prise en compte

Constitution du dossier de sélection pour l'entrée en master 2 FLE

 

  • Photocopie des diplômes
  • Relevés de notes de master 1 FLE (ou équivalent)
  • Curriculum vitæ
  • Lettre de motivation
  • Justificatif du niveau C1 en français (pour les étudiants étrangers)
  • Justificatif de l'acceptation en PGCE
  • Pour candidater et envoyer votre dossier, utilisez le site suivant : https://apoflux.univ-pau.fr/etudiant/
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Et après

Poursuite d'études

Taux de poursuite d'études

7% des diplômés de la promotion 2019/2020 ont poursuivi leurs études

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Passerelles et réorientation

Les formations sont aménagées pour permettre aux étudiants d’élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel en favorisant leur intégration, leur orientation et leur spécialisation au fur et à mesure de l’avancée dans le cursus.

Le SCUIO-IP accompagne les étudiants dans leurs projets de (ré)orientation :

Service d'Orientation et d'Insertion Professionnelle (scuio-ip @ univ-pau.fr)

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Insertion professionnelle

Taux d'insertion professionnelle

67% des diplômés de la promotion 2019/2020 sont en emploi 30 mois après l'obtention de leur diplôme

Métiers, secteurs d'activité

  • Métiers de l’enseignement du FLE en France
  • Classes de primo-arrivants

Le rectorat de Mayotte recrute des enseignants ayant obtenu leur Master 1 FLE ou Master 2 FLE. Pour plus d'informations, contactez le CASNAV de Mayotte. ou 0269 61 61 33. Vous pouvez aussi contacter le rectorat de Guyane

  • Enseignement en centres privés de langue
  • Enseignement en centres universitaires d’études françaises pour étudiants étrangers
  • Métiers de l’enseignement du FLE à l’étranger
  • Métiers liés, en France, à la politique de la ville et de l’intégration
  • Métiers de la formation et du conseil
  • Métiers de la coopération culturelle et linguistique
  • Métiers de la création, de l’édition et de la diffusion de ressources
  • Métiers de l’ingénierie éducative
  • Des pages ou groupes sur les réseaux sociaux permettent d'avoir un accès actualisé aux offres d'emploi, par exemple sur Facebook, "Chercheurs d'emploi en FLE" 

Résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés

http://ode.univ-pau.fr/live/Insertion_professionnelle/Bac_5_-_MastersFLE  (page 286 à 297)

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