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Plan (simplifié) du cours :

Intervention de M. ROSSI et PFIMLIN :

L’enseignement proposé abordera successivement :

-          Business fundamentals, notion of Strategy, SWOT ;

-          International Growth (Interanal, Mergers & Acquisitions, Joint Ventures, ...) ;

-          Market analysis (PESTEL method) ;

-          Mergers & Acquisitions – Discounted Cash Flow method ;

-          Organisation & Governance at the service of Strategy, Long Term Plan.

Intervention de M. MICHEL :

L’enseignement proposé abordera successivement :

-          La Conformité anti-corruption (cadres juridiques US et France + 1 Cas pratique),

-          La Conformité aux Sanctions économiques internationales (cadres US et UE),

-          Les programmes de prévention anti-corruption et infractions aux sanctions économiques en Entreprise (cadre France).

Modalités pédagogiques :

Intervention de M. ROSSI et PFIMLIN :

Formation de 12 heures combinant cours théorique, exemples concrets et cas pratiques avec présentation Powerpoint et videos.

Intervention de M. MICHEL :

Cours magistral avec présentation Powerpoint.

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Le cours de 20h CM (sans TD) est divisé en deux parties. Les quinze premières heures du cours seront dédiées à la responsabilité sociétale des entreprises. Les cinq dernières heures du cours porteront sur l’économie circulaire. 

15h sur la RSE - Plan (simplifié) du cours :

o   Introduction sur la RSE et le Développement Durable, la Gouvernance d’entreprise et l’Ethique

o   Analyse des risques environnementaux et sociétaux

o   Règlementation et études

o   Implication des parties prenantes

o   Gestion des impacts

o   Création de valeur localement

 5h sur l’économie circulaire :

o   Principes de l’économie circulaire

o   Le cadre réglementaire

o   Analyse de modèles d’affaires

This course aims at presenting the role of organizations in fostering a sustainable development, and in practice, a circular economy. 
To understand the challenges and stakes of a sustainable development and organizations’ societal responsibility, we briefly review elements of our economic history that explain how we came to adopt a linear economic model of development in our societies, and why and how we are now conducting this transition towards a sustainable development. 
Then, we discuss the possible motives and challenges that organizations face when considering engaging in sustainable activities. 
We study how to implement a CSR strategy in practice and how to monitor it. 
Finally, throughout the course, we work on numerous case studies (written or orally through your presentations) to apply all this knowledge. 

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Plan (simplifié) du cours :

o   Introduction et Généralités sur l’Interculturel

o   La Globalisation et les différentes visions du monde

o   Stéréotypes, préjugés et connaissance de sa personnalité

o   Les dimensions interculturelles et les styles de communication

o   Développer une approche en équipe multiculturelle

o   Interculturel et Culture d’entreprise

o   Négociations Internationales et dimensions interculturelles

o   Les dimensions générationnelles

o   Conclusions

Modalités pédagogiques : Hybride mixant inputs académiques et TD avec cas pratiques et interactivité.

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Ce cours propose une introduction aux grands thèmes de l’économie du développement et de la mondialisation. Il combine apports théoriques, discussions collectives et mise en pratique à partir de lectures d’articles de recherche. Les séances incluent un jeu de rôle, des présentations par les étudiants et des débats en classe.

Une progression méthodologique est assurée au fil des séances, permettant aux étudiants de se familiariser avec différentes approches économétriques : expériences aléatoires contrôlées, données de panel, méthode des variables instrumentales, méthode des doubles différences.

Plan (simplifié) du cours :

o    Introduction et jeu de rôle sur la notion de développement « valable »

o   Santé et éducation : expériences aléatoires contrôlées et capital humain

o   Microéconomie du développement : adoption de technologies, crédit et entrepreneuriat

o   Institutions et commerce international

o   Défis actuels : changement climatique, migrations internationales, digitalisation et inégalités mondiales

Modalités pédagogiques : Cours magistral de 20 heures en présentiel.

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Plan (simplifié) du cours :

o   Introduction : Globalization, specialization, stylized facts, the gravity model

o   Chapter 1 : Labor productivity and comparative advantage: The Ricardian model

o   Chapter 2 : Resources and Trade: The  Hecksher-Ohlin-Samuelson (HOS) Model

o   Chapter 3 : The ``new trade theories''

o   Chapter 4 : Inequalities, protection and trade policy

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General outline :

o   Introduction

o   Part I – Fundamentals of International Finance

o   Part II – Core Tools for Financial Decision-Making

o   Part III – Investment decisions and Capital Budgeting

The course is structured into 10 sessions of 2 hours, with no tutorial sessions (TD). Each session is divided into two parts. The first part is dedicated to fundamental contributions in international finance, providing students with essential theoretical and analytical foundations. The second part focuses on student group presentations (business cases and international finance press reviews).

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