Sciences humaines et sociales

D.U. Ethique soignante

  • Composante

    Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)

Présentation

Prochaine rentrée : courant premier semestre 2023

"Donner du sens à sa pratique et aborder les changements actuels au travers d'une réflexion éthique"

Les métiers médico-soignants nécessitent aujourd’hui, en complément des compétences scientifiques et techniques, une capacité à la réflexion éthique. Cette démarche demande de repérer les situations complexes relevant de délibérations pluridisciplinaires. Cette argumentation en équipe est nécessaire afin de prendre la décision la plus adaptée avec le patient et son entourage.

Les fondements moraux de l’éthique soignante sont abordés par les chercheurs et universitaires développant leur réflexion dans ce domaine, et adaptés à la difficulté de la pratique quotidienne.

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Objectifs

Ce diplôme d’université répond à une demande des professionnels du secteur de la santé et des soins afin :

  • De construire une réflexion éthique ancrée sur une tradition de philosophie morale et des bases juridiques nécessaires
  • D’apprendre à repérer les situations complexes relevant d’une délibération éthique
  • De promouvoir la réflexion éthique dans le cadre de structures institutionnelles, comités, espaces de réflexion… et d’y participer
  • D’élaborer une analyse réflexive dans le domaine éthique de la pratique professionnelle.
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Organisation

Déroulement

La formation se déroule en rythme alterné ; les enseignements (cours et mise en situation professionnelle) d'un volume horaire de 81,5 heures (volume horaire qui pourra être sensiblement modifié) ont  répartis sur 6 sessions de formation de 2 jours (14h) chacune et 1 session « évaluation », sur 1 an.

Thèmes de la formation :

Session 1 Valeurs éthiques fondamentales du soin
Session 2 Autonomie, équité et dignité dans l’institution de soin
Session 3 La relation soignant/soigné : bienfaisance et non malfaisance
Session 4 Éthique et vie commençante
Session 5 Éthique et vulnérabilité de l’enfant
Session 6 Éthique et disposition du corps
Session 7 Éthique et vie finissante
Session 8 Dignité et humanité de la personne soignée

L’équipe pédagogique est composée d’universitaires (juristes, philosophes…), de médecins-éthiciens, de sociologues, de cadres de santé (Paris - Montpellier - Pau - Bordeaux - Bayonne).

En cas de rétablissement du confinement de la population , la continuité pédagogique pourrait être assurée en distanciel.

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Contrôle des connaissances

La formation sera validée après réussite à :
• une épreuve écrite de 2h30,
• l’évaluation, en binôme, d’un questionnement éthique avec  soutenance orale devant un jury (mémoire).

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Aménagements particuliers

Au cas où un nombre important d’inscrits se désisterait d’ici le début des cours le service de la Formation continue se réserve le droit de ne pas ouvrir la formation.

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Programme

  • UE 1 - Valeurs ethiques fondamentales du soin

  • UE 2 - Autonomie, équité et dignité dans l'institution de soins

  • UE 3 - La relation soignant/soigné : bienfaisance et non malfaisance

  • UE 4 - Éthique et vie commençante

  • UE 5 - Éthique et vulnérabilité de l'enfant

  • UE 6 - Éthique et disposition du corps

  • UE 7 - Dignité et humanité de la personne soignée

  • UE 8 - Éthique et vie finissante

  • UE 9 - Suivi étudiants et jury

  • UE 10 - Écrit intermédiaire

  • UE 11 - Évaluation : soutenance du rapport écrit sur programme général

Admission

Capacité d'accueil

20 stagiaires

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