• Décrire et comprendre la répartition spatiale des phénomènes sociaux ou environnementaux et leur évolution au cours du temps
• Identifier et analyser l'organisation de l'espace par les sociétés humaines
• S'appuyer sur un certain nombre de concepts, d'outils, de modèles et de théories (en analyse spatiale)
• Mobiliser les outils mathématiques, statistiques, cartographiques et SIG
• Analyser les formes spatiales (semis de points, graphes et réseaux, surfaces et maillages)
• Analyser les relations spatiales (association, interaction, diffusion)
• Associer analyse spatiale et analyse systémique en géographie
• Intégrer et traiter des données de diverses sources issues des champs de la géographie (physique, humaine, régionale, historique, économique, etc.) et de l'aménagement du territoire
• Réaliser un Modèle Conceptuel de Données (MCD)
• Utiliser le logiciel QGis
• Utiliser les logiciels de traitements statistiques, de cartographie
• Utiliser les logiciels de bureautique

Cet enseignement a pour objectifs : (module SIG avec apport de la Géomatique par l’utilisation de photographies aériennes, images satellite, radar, etc.)

• Une mise en pratique des théories et des modèles en SHS et plus précisément en Géographie, à travers la méthodologie SIG                                      

• Une meilleure exploitation de l’information géographique, dans ses dimensions spatiales et temporelles (analyses quantitatives et qualitatives)                                                                                                            
• Une maîtrise de la pensée géographique et de ses questionnements : où (localisation), quoi (identification), comment (liens entre objets et phénomènes), quand (évolutions), et si (prospective)
• Une connaissance détaillée des principes et modes de fonctionnement des SIG et de leurs applications (méthodes d’analyse spatiale, de modélisation et d’outils 3D                                                                                                                                        

• Une contribution du SIG dans la compréhension et la production de savoirs géographiques

Première session : 100 % contrôle continu écrit 

Deuxième session : 100 % examen terminal écrit ordi 2h

Type d'évaluations :

• Acquis d'apprentissage travaillés dans les exercices et les cas pratiques
• Examen individuel en salle informatique (connaissances théoriques et pratiques)

• Acquis d'apprentissage travaillés dans les exercices et les cas pratiques
• Examen individuel en salle informatique (connaissances théoriques et pratiques)
• Évaluation de l’utilisation du logiciel QGis