Cet enseignement a pour objectif de présenter les grandes dynamiques de la mondialisation et ses conséquences sur les territoires à différentes échelles à travers l’étude des interactions entre local et global et l’analyse du jeu des acteurs. La mondialisation, en tant que processus producteur d’inégalités dans le cadre d’une valorisation différenciée et sélective des territoires, constitue une clé d’analyse pour comprendre le monde contemporain.

Cet enseignement vise à permettre aux étudiants de s’approprier l’outillage critique pour analyser et comprendre le processus de mondialisation avec recul et indépendance d’esprit. La démarche critique est favorisée afin de prendre la mesure des rapports de domination et d’interdépendance, notamment en analysant les lieux emblématiques et la matérialité de la mondialisation.

Cet enseignement est aussi l’occasion de mettre à jour des savoirs sur une notion devenue centrale dans les programmes de géographie. Sa maîtrise par les candidats aux concours d’enseignement est indispensable.

• Maîtriser la méthodologie de la dissertation
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Savoir définir et mobiliser géographiquement le concept de mondialisation

• Comprendre et analyser les logiques de production et de fonctionnement qui régissent les lieux et territoires de la mondialisation

• Décrire et expliquer la matérialité de la mondialisation dans une perspective critique
• Identifier les acteurs de la mondialisation et de sa contestation en questionnant la pertinence des échelles géographiques
• Mettre à jour des savoirs sur une notion centrale dans les programmes d’enseignement de géographie
• Mobiliser des connaissances statistiques et cartographiques sur une notion centrale dans les programmes d’enseignement de géographie

Première session : examen terminal écrit 2h

Deuxième session : examen terminal  écrit 2h