ECTS
1,5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
Être capable de présenter une information à caractère géographique au format de communication « 4 pages » : sur un sujet donneĢ, à partir de documents fournis et en respectant un cahier des charges, l'étudiant apprend à sélectionner, hiérarchiser et reformuler une information pour composer un tout cohérent et synthétique, intégrant texte et illustrations, selon les règles du format dit du 4 pages. Les étudiants travaillent en petits groupes et sont guidés dans la compréhension et la mise en œuvre du cahier des charges. Le livrable est évalué sur le fond (50% de la note finale) et la forme (idem). Le sujet du dossier documentaire est en relation avec l'UE "construction de l'espace européen".
Objectifs
- Respecter le cahier des charges du format « 4 pages »
- Synthétiser une information issue de documents mis à disposition
- Choisir une application pour représenter visuellement des contenus (Word, Canva…)
- Travailler de façon collaborative
Heures d'enseignement
- Communiquer au format "4 pages"Travaux Dirigés13h
Contrôle des connaissances
Première session : 100 % contrôle continu écrit
Deuxième session : 100 % examen oral
Type d'évaluations :
- Livrable "4 pages" évalué sur le fond (50% de la note finale). Note collective
- Livrable "4 pages" évalué sur la forme (50% de la note finale). Note collective
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Utiliser des outils digitaux et numériques | Utiliser les outils numériques de référence pour diffuser de l'information et des résultats sous différentes formes (poster, format 4 pages, atlas, diaporama, site web…) | 2 - Application |
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel (Construire son projet professionnel) | Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet | 2 - Application |
Communiquer et s'exprimer à l'écrit et à l'oral | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 2 - Application |