UE 8 - Médiation culturelle
ECTS
6 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
- Médiation culturelle Cours Magistral55h
- Médiation culturelle Travaux Dirigés22h
Liste des enseignements
Médiation culturelle et patrimoniale
2 créditsDroit de la communication
2 créditsPatrimoine et tourisme
2 crédits
Médiation culturelle et patrimoniale
Niveau d'étude
BAC +4
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Médiation culturelle et patrimoniale , Médiation culturelle et patrimoniale
Les étudiants sont invités à s’emparer des connaissances théoriques acquises lors du premier semestre pour concevoir un projet de médiation répondant à une commande émise par une institution patrimoniale partenaire. Après une phase de diagnostic, nécessitant une approche concrète du terrain et un travail de recherche (bibliographie, archives, enquêtes…), chaque groupe imaginera un dispositif adapté aux enjeux dut erritoire concerné et au cahier des charges établi parle commanditaire.
Droit de la communication
Niveau d'étude
BAC +4
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Droit de la communication
Les étudiants sont invités à s’emparer des connaissances théoriques acquises lors du premier semestre pour concevoir un projet de médiation répondant à une commande émise par une institution patrimoniale partenaire. Après une phase de diagnostic, nécessitant une approche concrète du terrain et un travail de recherche (bibliographie, archives, enquêtes…), chaque groupe imaginera un dispositif adapté aux enjeux du territoire concerné et au cahier des charges établi parle commanditaire.
Patrimoine et tourisme
Niveau d'étude
BAC +4
ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Patrimoine et tourisme
Les étudiants sont invités à s’emparer des connaissances théoriques acquises lors du premier semestre pour concevoir un projet de médiation répondant à une commande émise par une institution patrimoniale partenaire. Après une phase de diagnostic, nécessitant une approche concrète du terrain et un travail de recherche (bibliographie, archives, enquêtes…), chaque groupe imaginera un dispositif adapté aux enjeux du territoire concerné et au cahier des charges établi parle commanditaire.
