Étude de la biodiversité sur le terrain

Étude de la biodiversité sur le terrain

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    38h

Description

Description du cours et modalités pédagogiques :

 

La démarche est basée sur une approche de terrain permettant de pratiquer la détermination d’espèces notamment en botanique et les premières notions d’écosystèmes par le prisme de l’écologie végétale.

La démarche permet de mobiliser les connaissances de biologie végétale acquises lors des deux premières années de licence : vocabulaire anatomique, cycle de développement etc pour les végétaux sans fleur et avec fleur. Ceci pour décrire et classifier les spécimens observés in situ. La pratique sur le terrain permet également d’aborder la notion d’écosystèmes au travers de la caractérisation des végétaux ainsi que les adaptations morphologiques nécessaires.

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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Utiliser le vocabulaire de description des fleurs pour leur identification ;
  • Utiliser une flore (livre et application) pour la détermination ;
  • Reconnaitre des végétaux courants ;
  • Mettre en place des protocoles de suivis de la biodiversité (sciences participatives) ;
  • Etudier sur le terrain des éléments relatifs à l’écologie (habitats naturels, niche écologique…).
  • Concevoir une animation (grand public ou milieu scolaire) d’observation de la biodiversité.
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Heures d'enseignement

  • Projet travaux pratiques - TDTravaux Dirigés3h
  • Projet travaux pratiques - TPTravaux Pratique35h
  • CMCours Magistral9h

Pré-requis obligatoires

UE de biologie végétale de L1 et L2, UE écologie 

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Communiquer et collaborerCollaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique3 - Maitrise
Elaborer une démarche scientifiqueMaîtriser les techniques et les appareils de laboratoire3 - Maitrise
Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique 3 - Maitrise
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentales3 - Maitrise
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques3 - Maitrise