ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
36h
Description
Maîtriser les bases du logiciel R : savoir importer des fichiers .csv, savoir analyser ainsi des séries univariées (paramètres de position, de dispersion, histogrammes et boîtes à moustache) ou bivariées (corrélation théorique et pratique, recherche de corrélation, rendus graphiques…). Connaître quelques lois de probabilités et savoir les simuler par échantillonnage.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Importer dans R un jeu de données sous forme de tableur ;
- Calculer avec R des indicateurs (de position, d'étalement, de corrélation) des jeux de données ;
- Créer avec R des représentations graphiques permettant d'analyser ou de comparer des jeux de données ;
- Simuler une loi de probabilité classique ou issue d'une situation concrète ;
- Illustrer par des exemples pratiques, générés dans R, les notions de "loi des grands nombres" ou "théorème central limite"
Heures d'enseignement
- Analyse de données - CMCours Magistral18h
- Analyse de données - TPTravaux Pratique18h
Pré-requis obligatoires
Quelques bases sur les lois de probabilités usuelles et sur les indicateurs statistiques classiques / Savoir rédiger un rapport contenant textes, résultats numériques et images, et l'exporter en pdf.
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% Contrôle Continu écrit
Des jeux de données sont fournis ou à créer, l'étudiant doit fournir pour chaque jeu un fichier pdf contenant explications et réponses numériques et/ou graphiques, et un fichier .R contenant son code.
2ème session : 100% examen terminal écrit
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
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Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | x |
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | x | |
Acquisition, modélisation et analyse des données scientifiques appliquées aux Géoénergies | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | x |
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | x | |
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | x | |
Produire et stocker les géoénergies | Organiser les données des réservoirs géologiques et des fluides associés pour faire une base des données et une description statistique. | x |