ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
L’objectif de l’UE est de décrire l’organisation structuro-fonctionnelle de la cellule et de comprendre la situation de la cellule parmi les différents niveaux de l’organisation d’un organisme vivant. C’est pourquoi, le premier chapitre portera sur le niveau "amont" : les biomolécules et le dernier chapitre portera sur le niveau "aval" : les tissus.
En TD, les étudiant seront amenés à travailler sur des exercices de réflexion pour asseoir des connaissances théoriques abordées en cours et pour aborder les méthodes de d’étude en biologie cellulaire. Une partie des TD sera consacrée à la présentation orale par les étudiants de petits travaux de recherche bibliographique
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Connaitre les composants moléculaires de la cellule (acides nucléiques, protéines, lipides, glucides)
- Connaitre et comprendre l’organisation structurale de la cellule eucaryote et de la cellule procaryote et les différences entre les deux types de cellules.
- Comprendre les relations structure/fonction de la cellule
- Comprendre l’organisation des cellules en tissus (notions d’histologie)
Heures d'enseignement
- Biologie Cellulaire 1 - CMCours Magistral19,5h
- Biologie Cellulaire 1 - TDTravaux Dirigés19,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
Niveau débutant | |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
Niveau débutant |
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Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
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Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
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Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
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