ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
L’UE Biologie cellulaire 2, décrit les différentes fonctions cellulaires (adressage cellulaire, signalisation cellulaires, régulation du cycle cellulaire, apoptose…) et l’interaction entre ces fonctions. Elle aborde aussi les mécanismes de dérégulation des processus responsables de pathologies telle que la carcinogénèse.
Pour asseoir des connaissances théoriques abordées en cours, une partie des TD se fera par l’analyse et l’interprétation de résultats issus de publications scientifiques et l’autre partie de TD sera consacrée à des présentations orales (en binômes ou trinômes) de travaux de recherche bibliographique ou d’une analyse d’article
Objectifs
‒ Connaitre et comprendre les processus cellulaires abordés (adhérence cellulaire, voies de signalisation, régulation du cycle cellulaire, adressage ces protéines, apoptose, …)
‒ Comprendre les interactions entre les différentes fonctions cellulaires
‒ Comprendre et interpréter des résultats obtenus expérimentalement
‒ Comprendre les relations entre les disfonctionnements cellulaires et les certaines pathologies (cancers, maladies neurodégénératives, …)
Heures d'enseignement
- Biologie Cellulaire 2 - CMCours Magistral19,5h
- Biologie Cellulaire 2 - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis obligatoires
Biologie Cellulaire 1 (L1)
Contrôle des connaissances
Évaluation continue intégrale (ECI) 100%
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
Niveau intermédiaire |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
Niveau intermédiaire | |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
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Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
Niveau intermédiaire | |
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Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
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Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
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