Biologie de la Conservation

Biologie de la Conservation

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    19,5h

Description

Ce cours d'introduction à la biologie de la conservation/restauration permet de contextualiser/approfondir des notions déjà abordées dans d'autres UE et s'organise de la façon suivante :

  1. Introduction à la biologie de la conservation
  2. Biodiversité
  3. Perte de la biodiversité
  4. Persistance des populations - Facteurs évolutifs
  5. Persistance des populations - Facteurs démographiques
  6. Où et quoi conserver ?
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Objectifs

  • Utiliser les aspects fondamentaux (vocabulaire, principes et méthodes) en biologie de la conservation/restauration.
  • Quantifier la biodiversité et identifier les principales causes de son déclin.
  • Quantifier la persistance d'une (méta)-population.
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Heures d'enseignement

  • Biologie de la Conservation - CMCours Magistral9h
  • Biologie de la Conservation - TDTravaux Dirigés10,5h

Pré-requis obligatoires

UE Ecologie Evolution Environnement (L1), UE Ecologie des Populations (L2)

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral

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Compétences visées

Communiquer et collaborer

Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information

 

Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

Niveau intermédiaire

Développer  la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

Elaborer une démarche scientifique

Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain

 

Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale

 

Modéliser un phénomène biologique ou géologique

 

Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques

Analyser des données expérimentales avec un esprit critique

Niveau intermédiaire

Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données

Niveau intermédiaire

Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes

 

Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant

 

Construire son projet

Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement

 

Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle

 

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Bibliographie

Bibliographie

  • Sciences de la conservation (2014). M. Gauthier-Clerc et al. De Boeck (346 p.)
  • Biologie de la conservation (2012). R. B. Primack et al. Dunod (359 p.)
  • Gestion des habitats naturels et biodiversité (2007). J-B. Bouzillé. Tec & Doc (331 p.)
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