ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Les marqueurs moléculaires polymorphes (Isoenzymes, RFLP, RAPD, VNTR, SNP, ...) et leurs domaines d'application (diagnostic, génotypage, systématique, phylogénie, ...). Les méthodes de mesure de l'expression des gênes au niveau transcriptionnel et au niveau traductionnel. En TP, l’étudiant mettra en œuvre l’ensemble des étapes expérimentales permettant de révéler la biodiversité génétique de biofilms microbiens, depuis l’extraction d’ADN et l’amplification de gènes ribosomiques par PCR (au laboratoire), jusqu’à l’analyse phylogénétique des espèces microbiennes identifiées (en salle informatique).
Objectifs
- Analyser le polymorphisme génétique avec la(les) méthode(s) appropriée(s)
- Révéler l’expression différentielle des génomes
- Déterminer la biodiversité génétique à partir d’un échantillon d’ADN environnemental
Heures d'enseignement
- Diversité génétique - CMCours Magistral15h
- Diversité génétique - TDTravaux Dirigés9h
- Diversité génétique - TPTravaux Pratique15h
Pré-requis obligatoires
UE Génétique (L2), UE Biologie moléculaire (L2)
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences visées
Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
Niveau Confirmé |
Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
Niveau Confirmé | |
Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
| |
Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
Niveau Confirmé |
Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
| |
Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
| |
Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
|
Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
Niveau Confirmé | |
Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
| |
Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
| |
Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
|
Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
| |
Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
|