Le but de ce cours est d’étudier certains aspects fondamentaux de l'écologie des populations (croissance et extinction) et des interactions entre espèces et leur environnement. Cet enseignement demande un effort sérieux et une réelle motivation pour les statistiques, les équations et les modèles mathématiques.

Les travaux dirigés ont pour objectif 1/d’illustrer l'exemple vu en cours magistral et 22/ s'approprier les concepts et techniques calculatoires en réalisant les exercices proposés.

Chaque support de TD commence en général par l'exemple donné et traité en détail en Cours (avec solution détaillée donnée), de façon à ce que l'étudiant.e puisse comprendre les éléments de Cours par l'exemple; ensuite, des exercices nouveaux (traités en présentiel à la fin des TDs mais sans que la solution soit fournie sous forme de document mis à disposition sur eLearn!) permettent à l'étudiant.e de comprendre et trouver la solution par la réflexion personnelle et l'adaptation (sachant qu’il y a plusieurs alternatives possibles en général). Sous le contrôle de l'enseignant qui aide à la réflexion et oriente, les TDs sont l'occasion de travailler, apprendre, comprendre, et progresser seul, en binôme ou en petits groupes. Plusieurs approches pouvant exister et les échanges entre étudiant.e.s sont fortement encouragés de manière à partager les différentes options de résolution des exercices. L’approche pédagogique encourage véritablement la réflexion personnelle et le développement de l’expertise nécessaire au futur professionnel, tout en décourageant les tendances au copier-coller et au plagiat.

• Comprendre l'interaction entre les approches théoriques et empiriques de l'écologie des populations.
• Utiliser les modèles mathématiques de base pour décrire les processus qui régissent la dynamique des populations et de la biodiversité.

UE Ecologie, évolution, environnement (L1)

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