ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
1- MutabiliteĢ de l'ADN : Organisation et variabilité des geĢnomes, altérations de l'ADN
2- Mécanismes de réparation dès lésions de l'ADN : Réparations directes, réparations par excision, tolérance aux lésions
3- Recombinaison génétique : Recombinaison homologue, site spécifique, illégitime et VDJ
4- Transposition : Eléments transposables procaryotes, éléments transposables eucaryotes, mécanismes de transposition, impact des éléments transposables sur les génomes
Objectifs
- Répertorier les facteurs générateurs d’altérations de l’ADN
- Décrire le fonctionnement des systèmes de réparation de l’ADN
- Catégoriser les processus de recombinaison génétique
- D’appréhender l’impact des éléments transposables sur les génomes et leur rôle évolutif
Heures d'enseignement
- Génétique moléculaire - CMCours Magistral30h
- Génétique moléculaire - TDTravaux Dirigés9h
Pré-requis obligatoires
UE Génétique (L2), UE Biologie moléculaire (L2), UE Biochimie (L2)
Contrôle des connaissances
Evaluation continue intégrale (ECI) 100%
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
Niveau Confirmé |
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Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
Niveau Confirmé | |
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Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
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Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
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