ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
13,5h
Description
Préparation à la certification PIX, 8 compétences traitées dans les 5 domaines proposés :
- Partager et publier
- Résoudre des problèmes techniques
- Mener une recherche et une veille d'information
- Sécuriser l'environnement numérique
- Protéger les données personnelles et la vie privée
- Adapter les documents à leur finalité
- Traiter des données - Développer des documents textuels
Objectifs
- Mener une recherche et une veille d’information pour répondre à un besoin d’information
- Appliquer des traitements à des données pour les analyser et les interpréter
- Produire des documents à contenu majoritairement textuel pour communiquer des idées, rendre compte et valoriser ses travaux
- Maîtriser ses traces et gérer les données personnelles pour protéger sa vie privée et celle des autres, et adopter une pratique éclairée
- Résoudre des problèmes techniques pour garantir et rétablir le bon fonctionnement d'un environnement informatique
Heures d'enseignement
- Informatique et certification PIX - CMCours Magistral1,5h
- Informatique et certification PIX - TPTravaux Pratique12h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral
Compétences visées
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Communiquer et collaborer |
Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information |
Niveau intermédiaire |
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Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique |
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Développer la pratique d'au moins une langue étrangère dans les domaines scientifiques |
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Elaborer une démarche scientifique |
Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire et de terrain |
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Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale |
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Modéliser un phénomène biologique ou géologique |
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Analyser en mobilisant ses connaissances scientifiques |
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique |
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Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données |
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Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes |
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Mobiliser les concepts et les outils des maths, de la physique, de la chimie et de l’informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant |
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Construire son projet |
Explorer le monde professionnel pour orienter son projet |
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Identifier, agencer et valoriser ses compétences en vue de tout recrutement |
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Identifier son rôle, ses missions et ses devoirs au sein d'une structure professionnelle |
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